Année : 10/2009
Nombre de pages : 284
Reliure : Broché
ISBN 10 : 2757302620
ISBN 13 : 9782757302620
Prix public
-5%
14,25 €
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Tout professionnel de santé, quel que soit son secteur d'activité, est amené un jour à rencontrer un malade douloureux. Les infirmières sont souvent en première ligne pour observer et évaluer les manifestations de la douleur, dépister les effets secondaires des traitements et transmettre aux autres professionnels de santé ces observations. En effet, la prise en charge de la douleur ne se conçoit qu'en équipe pluridisciplinaire.
Cet ouvrage a pour objet de donner aux étudiants des repères pour leur pratique :
- mécanismes de la douleur, entités cliniques,
- évaluation et prévention, douleur induite,
- traitements médicamenteux et non médicamenteux,
- spécificités en soins palliatifs..
Encore trop souvent présente alors qu'elle pourrait être soulagée, la douleur reste une priorité de santé publique. Puisse ce petit précis contribuer à améliorer sa prise en charge et à sensibiliser les futurs soignants.
Chapitre t
Chapitre 2
Chapitre 3
Chapitre 4
Avant-propos ....................................... IX
La douleur comme prlorlte de sante
publique.............. ..................... ........... 1
Plans de lutte contre la doul eur.......,. 1
Emergence de nouveaux droits pour
les malades......................................... 4
Pour en savoir plus.............. .......... ..... 8
Quizz en 5 questi ons.......................... 8
Engagement des soignants dans
cette demarche.......... .......................... 10
Deontologie et pratiques soignantes. . 10
Roles et mi ssions des infirmiers......... 12
Formations initiales et continues....... 16
Res sources et recommandations........ 21
Pour en sav oir plus............................. 23
Quizz en 5 questions.......................... 23
Mecanismes de la douleur.............. ..... 25
De la stimulation it l'integration
dumessage:not ionsd'anatomie........ 25
Modulation du message...................... 34
Pour en savoir plus...................... ....... 39
Quizz en 5 questions.......................... 39
Definition de la douleur et entites
c1iniques........................ .............. ........ 40
Quelques reperes historiques............. 40
Evolution de la definition................... 42
Definition actuel1ede l'IASP
et com mentaires................................. 44
Entites c1iniques................................. 49
Pour en savoir plus............................. 66
Quizz en 4 questions.......................... 72
Quizzen 4questions(suite)............... 72
Chapitre 5
Chapitre 6
Chapitre 7
Chapitre 8
Savoir evaluer la douleur. 74
Objectifs de l'evaluation 74
Principaux parametres aprendre en
compte................................................ 76
Role propreetdemarche infirmiere:
entretien et diagnostics infirmiers..... 79
Ecoute et relation
: partie integrante
du soin 83
Pour en savoir plus............................. 86
Qu izz en 5 qu estions.......................... 87
EChelles et questionnaires d'evaluation
de la douleur 88
Echelles unidimensionnelles...... ........ 88
Echelles multidimensionnel1es.......... 90
Echelles comportementales................ 92
Echelles specifiques en pediatrie.i.v.i. 96
Pour en savoir plus 101
Quizz en 5 questions 101
Prevenir la douleur 102
Protocoles et prescriptions anticipees
persormalisees 102
Comment s'elabore un protocole ? 104
Quelles responsabilites en question ? 106
Douleur induite par les soins :
constats et diffi cultes 109
Quelques exemples de prevention de
la douleur induite 115
Interet du MEOPA 123
Pour en savoir plus 125
Quizz en 5 qu estions 125
Traitements rnedlcarnenteux
de la douleur 127
Regles de prescription 127
Chapitre 9
Chapitre 10
Chapitre 11
~: .
Traitements des douleurs par exces de
Prises en charge non rnedicarnenteuses de la douleur 177 Modalites et place des psychoth erapies dans la prise en charge de la douleur 177 Prise en charge physique 188 Regime appauvri en polyamines 195 Commentaires sur les placebos 198 Specificites de la chirurgie de la douleur 201 Pour en savoir plus 206 Quizz en 4 questions 207
Soins palliatifs et douleurs 208 Douleur et souffrance en soins palliatifs 208 Soutien des familles et des proches : une necessite 213 Soulager doul eur et souffrance au risque du 'double effet » 218 Reflexions autour de la sedation pour detresse en phase terminale 222 Pour en savoir plus 231 Quizz en 5 questions 232
Prendre en charge la douleur : un travail d'equlpe interdisciplinaire......... 233 Place d'une consultation specialisee : une organisation hierarchisee 233
Lutter contre la doul eur:l'interet des
Annexes 247 1 Questionnaire Douleur de Saint-Antoine (QDSA) 248
2 Questionnaire d'evaluation de la doul eur neu ropathique:Ie DN4 (aide au diagnostic) 249
3 Echelle de Bourrhis 251
4 Echelle comportementale de la doul eur pour la personne agee non communicante (ECPA) 252
5 Evaluation comportementale de la douleur chez la personne agee : echelle Doloplus-2 255
6 Echelle d'evaluation comportementale de la doul eur aigue chez la personne agee presentant des troubles de la communication verbale : Algoplus.. 257
7 Grille d'evaluation de la douleur aigue du nouveau-ne (DAN) 258
8 Echelle EDIN : grille d'evalu ation de la douleur et d'inconfort du no uveau-ne 259
9 Echelle de douleur Arniel-Tison 260
10 Echelle CHEOPS (Children's
Hospital of Eastern Ontario
Postoperative Scale)
: evaluation de
la douleur postoperatoire de
261
l'enfant de 1 a5 ans
11 Grille d'heteroevaluation pour la
douleur prolongee che z l'e nfant :
echelle HEDEN
262
12 Echelle EVENDOL. 263
Reponses aux quizz 264
Chapitre 1.. 264
Chapitre 2 264
Chapitre 3 265
Cha pitre 4 265
Chapitre 5 266
Chapitre 6 266
Cha pitre 7 267
Chapitre 8 267
Chapitre 9 268
Chapitre 10 268
Bibliographie 271
Lexique de la douleur
:
273
Liste des abrevlatlons
275
Liste desfigures et tableau
277
Index 279
nociception : medicaments,
effe ts secondaires 129
Pour en savoir plus 175
Quizz en 6 questions 176
com ites dans les etablisse mcnts de sante 236
Douleur induite : un travail d'equipe pluridisciplinaire en interaction s Coordina tion et interdisciplinarite : objectifs des rescaux de sante Pour en savoir plu s 237 240 243
Conclusion 245
