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Gériatrie

Editeur : VERNAZOBRES GREGO paru le : 01/2017 (2ème édition)

Collection : UE ECN+

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La collection « UE ECN+ » est la suite logique de la collection « Derniers Tours ECN » qui est devenue la référence pour la préparation aux ECN et aux examens de partiels.

Le programme du nouvel ECN sera appliqué dès la rentrée 2013 pour le cycle de DCEM 2 de 2013-2014 et pour l'ECN 2016. Profondément modifié sur le fond et la forme, celui-ci compte désormais 362 items répartis en 13 Unités d'enseignement ou UE.

Avec cette nouvelle édition, c'est une remise à jour complète conforme au nouveau programme des ECN et aux dernières conférences de consensus qui a été réalisée, associée à de nombreux ajouts et à une relecture-validation par des collèges de seniors, PH et PUPH dans chaque spécialité.
Ces fiches de synthèse classées par question couvrent l'ensemble du programme de la spécialité. Chaque item débute par une fiche d'identité précisant : l'unité d'enseignement, le numéro de la question, ses objectifs et le nombre de fois où elle est tombée aux ECN.

Un encadré grisé vous précisera les mots-clés, QCM et zéros de la question concernée.
La fiche en elle-même sera présentée de façon exhaustive afin de pouvoir répondre à l'ensemble des QCM et dossiers de partiels. A la fin de chaque chapitre, les sujets tombés aux ECN et les sujets tombables seront notés dans un cadre détaillé.

Les conférences de consensus ou recommandations des sociétés savantes utilisées seront quant à elles répertoriées dans un tableau récapitulatif.


Fiche Technique gériatrie :
ANNEE : 01/2017 (2ème édition)
RELIURE : Spirale
NBR DE PAGES : 252
DIMENSION : 15,0 cm × 21,0 cm × 2,0 cm
POIDS : 300 gr
ISBN 10 : 2818315557
ISBN 13 : 9782818315552

SOMMAIRE

• Mailriser les réflexes OCM des réponses ECN • Le + : avoir les réflexes de réponses pour les dossiers de partiels restés sous forme de uestions ouvertes 7
Maladie de Pa,rklnson o • Diagnostiquer une maladie de Parkinson • Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient 11
• Décrire les principes de la prise en char e au Ion cours
Confusion, démences o • Diagnostiquer un syndrome confusionnel, savoir évoquer un hématome sous-durai chronique. • Diagnostiquer un syndrome démentiel, une maladie d'Alzheimer. • Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient en abordant les problématiques techniques, relationnelles, éthiques, organisationnelles consécutives il l'évolullon de la maladie. 21
Complications de 'immobilité et du_décubitus. PréVention et prise eri charge v • Expliquer les principales complications de l'Immobilité et du décubitus. • Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du alient. 42
vieillissement normal: aspècts bioMJgiqûès. fonctionnels et relationnels. Données épidémlOlogiques et' sociologiqUeS. Prévention du vieillissement path~ogique; o • Expliquer les aspects fonctionnels, biologiques et psychologiques du vieillissement normai. • Exposer les principes de la prévention des maladies et des troubles dont l'incidence augmente avec l'âge. • Décrire les conséquences sociales el économiques de l'évolution de la pyramide des â es. 50
Ménopause et ilr)dropause'... ', • Diagnostiquer la ménopause et ses conséquences pathologiques. • Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier te suivi d'une femme ménopausée. • Diagnostiquer une andropause athol i ue. 60

Troubles de la miction et
.Incontinence ~rinaire'de

o
, l'adullêèl du sliJét âgé'
o
Trouble de l'érection
~~ i..~

IV
Ostéâpalhles,fragillsan-tes
~.

La personne âgée malade: particulaiitéssémlQlpgiques, psychologiques ~l' thé.rapèôtiques'' .
.Délicitneuro-sensoriel<:he;Z . kl.sujetâ.gé
o
(Généralités)
c.


Devant un trouble de la miction ou une Incontinence urinaire de l'adulte, argumenter les principales hypothèses diagnostiques et Justifier les examens complémentaires pertinents.


Décrire les principes de la prise en cha e au Ion cours.


Argumenter les principales hypothéses diagnostiques, justifier les examens complémentaires pertinents.



Citer les mo ens théra uti ues


Diagnostiquer une ostéoporose, évaluer le risque fracturaire.


Argumenter l'altitude thérapeutique devant une ostéoporose et planifier le suivi du patient.


Diagnostiquer une ostéomalacie et connailre les principes du traitement d'une ostéomalacie carentielle.


Diagnostiquer les principales localisations de l'arthrose.



Argumenter l'altitude thérapeutique, planifier le suivi et apprendre au patient à gérer les différentes composantes, notamment antalgiques, de son traitement (traitement médicamenteux et non médicamenteux.


Expliquer les concepts de vieillissement pathologique, de poly..pathologie et de vulnérabilité en gériatrie.


Décrire les particularités sémiologiques, physiques et psychiques de la personne âgée malade.


Définir le raisonnement thérapeutique en gériatrie et citer les principales règles générales de prescription chez le sujet âgé.


Polymédication et latrogénèse chez la personne âgée (voir item 319).


S drome de Ira ilité.



Diagnostiquer les maladies de la vision liées au vieillissement et en discuter la prise en charge thérapeutique, préventive et curative.


Diagnostiquer les troubles de l'audition liés au vieillissement, et en discuter la prise en charge thérapeutique, préventive et curative.



0
0
Il
0

Diagnostiquer une cataracte, connaître les conséquences, les principes de traitement.


Particularités chez le sujet âgé et argumenter le caractère de gravité des chutes et décrire la

rise en char e,


Evaluer le niveau d'aulonomie el de dépendance du sujet âgé.


Dépister les facteurs de risque de perte d'autonomie el argumenter les mesures préventives à mettre en œuvre.


Reoonnanre et évaluer une douleur aiguê et une douleur chronique (douleurs noclceptlves, neuropathlques et dysfonctlonnelles), chez l'adulte et la personne âgée 1peu communicante.


Objectifs de ces 4 questions appliquées à la gériatrie


Diagnostiquer une thrombose veineuse profonde eVou une embolie pulmonaire.


Identifier les situations d'urgence et planifier leur prise en charge.


Argumenter l'atUtude thérapeutique et planifier le suivi du patient.


Connaître les indications elles limites d'un bilan de thrombo hllie.


Diagnostiquer une fibrillation alriale.


Identifier les situations d'urgence et planifier leur prise en charge.


Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du atient.


Diagnostiquer une Insuffisance cardiaque chez l'adulte.


Identifier les situations d'urgence et planifier leur prise en charge.


Argumenter l'atUtude thérapeutique et planifier le suivi du allent.


Connanre les spécificités des troubles nutr~lonnels du sujet â é.



116
121
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III IV VIII • Prescrire et interpréter un examen des gaz du sang et un ionogramme sanguin en fonction d'une situation clinique donnée. • Savoir diagnostiquer et traiter: une acidose métabolique, une acidose ventilatoire, une hypokallémie, une hyperkaliémie, une hyponatrémie, une hypematrémie, une h ocalcémie. • Objectifs de l'item 319 appliqués à la gériatrie • Diagnostiquer un malaise, une perte de connaissance, une crise comitiale chez l'adulte. • Idenliner les siluations d'urgence et planifier leur prise en charge pré-hospitaliére et hospitaliére osolo ies. 220 195 227


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    Auteur : D'Arcy VANDENBERGHE |
    Editeur : VERNAZOBRES GREGO
    Collection : UE ECN+
    Année : 09/2013








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