Année : 08/2010
Nombre de pages : 174
Reliure : Broché
ISBN 10 : 2311000721
ISBN 13 : 9782311000726
Rayon :
Prix public
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Un entraînement approfondi à l'épreuve orale:
- Un planning de révision
- Une méthode pas à. pas
- Près de 200 exercices d'entraînement corrigés dont plus de 130 de difficulté croissante
- Toutes les astuces pour être le meilleur le jour J
L'auteur, formatrice, au plus près des réalités de l'épreuve: Gwenaëlle Taloc.
Sommaire
Avant-propos 5
Introduction 7
Autoévaluation 8
Planning de révision 14
PARTIE 1 Entraînement à la synthèse, au résumé
et à la prise de notes
Méthodologie et conseils 20
1.
La méthodologie du résumé -dégager les idées principales 20
2.
Enrichir sa culture générale 20
3.
Construire un plan 24
Entraînement 28
PARTIE 2
Entraînement à la rédaction
Méthodologie et conseils 38
1.
Ne plus commettre de fautes de grammaire 38
2.
L'amélioration de vos tournures de phrases et de votre style 39
Entraînement 40
PARTIE 3 Entraînement à la méthodologie de l'oral
Entraînement 46
1.
Les questions sur vous, votre formation, votre parcours, votre motivation 46
A.
La rédaction des CV 46
B.
La rédaction d'une lettre de motivation pour l'école 48
C.
La rédaction de son propre parcours 48
D.
La présentation de vos motivations 50
2.
S'entraîner à présenter son parcours et répondre aux questions autour
du métier choisi et de la formation 52
A.
Le prérequis 52
B.
Les questions sur le métier 54
C.
Les questions sur la formation au métier 58
D.
Les questions peuvent enfin porter sur votre niveau de formation
initiale, notamment si vous êtes « surdiplômé(e) » 61
3.
S'entraîner à présenter sa personnalité et ses centres d'intérêt ou son projet
professionnel 61
A.
Les questions sur la personnalité 61
B.
Les questions sur les centres d'intérêt 64
C.
Les questions sur le projet professionnel 65
D.
Ce qu'il ne faut pas faire 69
PARTIE 4
Entraînement aux épreuves orales du concours
(admission)
Méthodologie et conseils 72
1.
Le déroulement de l'épreuve orale 72
A.
Les attentes du jury 72
B.
Le candidat doit s'adapter aux attentes du jury 72
2.
Le jury peut disposer d'une grille d'analyse 73
A.
L'attitude générale 73
B.
L'expression orale et la compréhension 73
C.
Les capacités relationnelles 73
D.
La capacité intellectuelle du candidat 74
E.
Les motivations 74
F.
Un exemple de grille 74
Entraînement 76
Conclusion 169
Annexes 170
NOUVELLE EDITION
Auteur : Gwenaëlle TALOC |
Editeur : VUIBERT
Collection : Admis en écoles de santé 44
Année : 02/2012 (2ème édition)
Rayon :

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