Soins éducatifs et préventifs - elsevier / masson - 9782294746406 -
Soins éducatifs et préventifs 
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Année : 07/2011

Soins éducatifs et préventifs
Unité d'enseignement 4.6

Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier.Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et [...]
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Auteur : 

Editeur : Elsevier / Masson

Collection : Les essentiels en IFSI - 12

Date parution :

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
250
Poids :
555 gr
ISBN 10 :
2294746406
ISBN 13 :
9782294746406
17,50 €
Définitivement indisponible
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Quel est le sujet du livre "Soins éducatifs et préventifs"

Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier.

Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants :

  •  Sciences humaines, sociales et droit
  •  Sciences biologiques et médicales ;
  •  Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes B Sciences et techniques infirmières, interventions.

Ce volume est consacré à l'UE 4.6 (S3, S4) Soins éducatifs et préventifs. Chaque chapitre est articulé en trois volets.

  •     Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels.
  •     Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier.
  •     Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, qroc, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.

BÉATRICE BURLET est cadre de santé, titulaire d'un master en Sciences sanitaires et sociales et formatrice en IFSI.
KATY LE NEURÈS est cadre de santé, formatrice en IFSI à Paris.

Auteurs :

est cadre de santé, titulaire d'un master en Sciences sanitaires.

est cadre de santé, formatrice en IFSI à Paris.

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Sommaire et contenu du livre "Soins éducatifs et préventifs - Unité d'enseignement 4.6"

LES CONCEPTS
LES MODELES ET THEORIES EN EDUCATION A LA SANTE
METHODOLOGIE DU PROJET D’EDUCATION A LA SANTE
BOITE A OUTILS POUR L’INFIRMIER
EDUCATION THERAPEUTIQUE
LA NOTION DE CONTRAT-LA DEMARCHE D’EDUCATION
LA FORMATION DES AIDANTS

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