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50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves

50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves - cheneliere education (canada) - 9782765052067 -
50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves 

Comment améliorer le comportement des élèves ? Comment créer un climat de classe propice aux apprentissages ? Dans un style direct teinté d'humour, l'auteur amène les enseignants du primaire et du secondaire à réfléchir à leur gestion de classe. Il leur propose d'intégrer au quotidien 50 pratiques gagnantes, parmi lesquelles : L'enseignement proactif et positif ; La planification du comportement attendu ; La reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; Le renforcement non verbal ; La gestion du comportement lors d'une suppléance. Ces techniques, conseils et astuces faciliteront le travail des enseignants et favoriseront l'adoption par les élèves d'un bon comportement qui contribuera à leur réussite.

Auteurs :

Traducteur Traducteur Adaptateur Auteur Dave Stott a travaillé plus de 30 ans en enseignement régulier et en enseignement adapté, venant en aide aux enfants et aux adolescents ayant des difficultés sociales et comportementales importantes, ainsi qu'à leur famille. Son expérience professionnelle englobe l'enseignement en salle de classe, la direction d'école, le soutien au développement professionnel du personnel enseignant et non enseignant de même que la collaboration avec les familles. Il a également travaillé en tant que conseiller à la réintégration en classe ordinaire des élèves ayant des problèmes de comportement. Il est aujourd'hui un consultant, un formateur et un auteur réputé. Catherine Desrochers est psychoéducatrice, diplômée de l'Université du Québec en Outaouais (UQO). Elle a d'abord oeuvré dans le milieu communautaire auprès des enfants et des adolescents en difficulté ainsi qu'a l'étranger pour le développement de la psychoéducation. Depuis plusieurs années, elle travaille au sein de l'équipe-conseil de la Commission scolaire des Portages-de-l'Outaouais, où elle a aussi assumé le rôle de personne-ressource régionale pour les élèves ayant des troubles du comportement ou des troubles relevant de la psychopathologie. Elle supervise également des stages et est chargée de cours en psychoéducation à l'UQO. L'accompagnement du personnel scolaire dans l'amélioration des stratégies d'intervention ainsi que le développement réflexif chez celui-ci sont notamment des sujets qui la passionnent.


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Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
110
Dimension :
21 x 27.5 x 0.8 cm
Poids :
355 gr
ISBN 10 :
2765052069
ISBN 13 :
9782765052067
36,00 €
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