Que se passe-t-il quand une personne parle ? Cette question recouvre pourtant une multiplicité de sens. S'agit-il de se faire comprendre ? de partager ses états d'âme ? d'influencer l'autre ? d'atténuer l'écho de ses émotions ? Qu'est-ce qui détermine son expression, son intonation et le choix des mots ? C'est en tant que linguiste et thérapeute ayant travaillé avec des enfants autistes [...] [lire la quatrième du livre Dans les plis du langage]
L’autre est toujours une aventure, un dépaysement. Semblable et différent, en nous et hors de nous, il reste l’affaire de notre vie. Constamment, il s’agit d’accueillir ce « je qui est un autre » et « cet autre en moi ». [lire la quatrième du livre L'accueil de l'autre]
Par instants, se pose pour chacun de nous la lancinante question " A quoi bon ? ". Nul besoin d'être confronté à l'épreuve de l'inhumain, du chagrin ou du désespoir pour qu'elle émerge. Il suffit de perdre pour un temps la conviction qu'il y a plaisir à durer. Et pourtant, nous avançons. Jour après jour. Malgré tout. [lire la quatrième du livre Garder au coeur le desir de l'ete]
Ce texte est à l'initiative d'un groupe d'action thématique qui a auditionné une centaine de personnes . Ces personnes étaient des artisans, des lanceurs d'alertes climat, des experts scientifiques, des architectes, des représentants d'associations, de centres de formation, des syndicalistes... [lire la quatrième du livre Urgence climatique]
Un ouvrage de CSR (Commercialisation et Services en Restauration) BAC PRO (version papier ou numérique) présenté par doubles-pages proposant : - une approche interactive (ateliers expérimentaux au plus près du contexte professionnel) et transversale (co-animations reliées aux ouvrages de Sciences et Gestion appliquées), - une démarche pédagogique construite (Expérimenter / [...] [lire la quatrième du livre CSR Bac pro - Seconde professeur]
Une approche par l'expérimentation pour mieux comprendre et donc mieux apprendre. Outil complet permettant une approche transversale : 20 thèmes qui couvrent les compétences du référentiel ; co-animations avec les Sciences appliquées. la Gestion appliquée, la Cuisine ; fiches annexes pour aborder les savoirs associés selon les besoins ; activités de réflexion pour agir et préserver la [...] [lire la quatrième du livre CSR Bac pro - Seconde élève]
En 2009, le navigateur Philippe Poupon, la comédienne Géraldine Danon et leurs trois enfants ont entamé leur première expédition à bord de Fleur Australe par le passage du Nord-Ouest et les glaces dangereuses du Pôle Nord, Sur la route des Pôles. [lire la quatrième du livre Fleur australe]
Un ouvrage de Cuisine BAC PRO (version papier ou numérique) présenté par doubles-pages proposant : - une approche interactive (ateliers expérimentaux au plus près du contexte professionnel) et transversale (co-animations reliées aux ouvrages de Sciences et Gestion appliquées), - un ... [lire la quatrième du livre Cuisine BAC PRO - Seconde]
Dans la continuité du premier tome consacré à la rééducation de l'appareil locomoteur du membre inférieur, le tome II « Membre supérieur » examine l'épaule, l'humérus, le coude, l'avant-bras, le poignet, la main et les doigts selon la même démarche méthodique qui fait ... [lire la quatrième du livre Rééducation de l'appareil locomoteur Tome 2]
Les nosographies n'ont pas bonne presse, et ceux qui s'y intéressent non plus.
Mais la plus pernicieuse d'entre toutes n'est-elle pas justement celle qui risquerait d'être la nôtre si nous devions nous appuyer sans le dire sur une taxonomie floue et prétendument consensuelle ? Dans son ensemble, ce livre s'organise en deux mouvements. [lire la quatrième du livre Nosographie psychanalytique]
À 2 ans, d'ordinaire, un enfant assemble deux mots. À 4 ans, il sait parler.Certains, pourtant, restent silencieux. Et lorsqu'ils s'aventurent à parler, leur usage de la langue est un peu étrange.C'est ainsi que Rachid n'ouvre la bouche que pour dicter des noms d'objets, mais ne peut exprimer ce qu'il veut. Kim, elle, nomme ce qu'on lui montre, mais communique surtout par gestes. [lire la quatrième du livre L'enfant qui ne disait rien]
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