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Les livres de l'auteur jacques gregoire

WISC-V : Examen clinique de l'intelligence de l'enfant
Fondements et pratiques de l'échelle de Wechsler
Editeur : MARDAGA
Collection : PSY-EMD
Année : 03/2021

Les échelles de Wechsler sont les tests d'intelligence les plus utilisés par les psychologues français et belges, en particulier lorsqu'il s'agit de déterminer l'intelligence d'enfants ou d'adolescents. Il y a six ans, la cinquième version de ce test a été publiée. [lire la suite]

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L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant
Fondements et pratique du WISC-V
Editeur : MARDAGA
Année : 02/2019

L'échelle d'intelligence de Wechsler pour les enfants (WISC) est aujourd'hui le test d'intelligence le plus largement utilisé par les psychologues francophones. Le professeur Jacques Grégoire a été le premier à proposer un ouvrage de base en français consacré à ce test, rapidement devenu une référence utilisée par les formateurs et les praticiens. [lire la suite]

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Patrimoine géologique
Inventaire national
Editeur : EDP SCIENCES
Année : 10/2018 (1ère édition)


Préface de Nicolas Hulot
Notre planète occupe une place particulière dans le système solaire parce qu’elle abrite la vie et parce que sa surface est active : les océans et l’atmosphère sont agités, les glaciers coulent, et ses continents semblent danser la tecktonik, au tempo de la géologie !
L’environnement géologique est le support à l’émergence de la vie sur Terre. [lire la suite]

29,00 €
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Adolescents et difficultés scolaires. Approche de la complexité
Approche de la complexité
Editeur : MARDAGA
Année : 10/2014

Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité d'une formation sur les adolescents en difficulté scolaire mise sur pied au Centre de Guidance de Louvain-la-Neuve, suite aux nombreuses demandes qui étaient faites.
L'objectif de cet ouvrage n'est cependant pas de faire une synthèse de cette formation ; les auteurs ont souhaité aborder l'ouvrage sous forme de questionnement de la complexité. [lire la suite]

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Introduction aux théories des tests en psychologie et sciences de l'éducation
Année : 01/2014 (3ème édition)

Face à la demande grandissante de développement de tests et de questionnaires observée en psychologie et en éducation, les praticiens sont souvent démunis : les bases méthodologiques et statistiques leur font défaut.

Le présent ouvrage vise à combler cette lacune. [lire la suite]

41,50 €
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La formation du contrat. Tome 1 : Le contrat ; le consentement, 4e édition
Tome 1 : Le contrat ; le consentement
Editeur : LGDJ
Année : 11/2013 4e édition

Cet ouvrage est le premier tome de la quatrième édition de la formation du contrat, totalement réécrite par Jacques Ghestin, professeur émérite de l'Université Paris I (Panthéon-Sorbonne) ; Grégoire Loiseau, professeur à l'Université Paris I (Panthéon-Sorbonne), et Yves-Marie Serinet, professeur à l'Université Paris-Sud. [lire la suite]

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La formation du contrat. Tome 2 : L'objet et la cause ; les nullités, 4e édition
Tome 2 : L'objet et la cause ; les nullités
Editeur : LGDJ
Année : 11/2013 4e édition

Cet ouvrage est le second tome de la quatrième édition de la formation du contrat, totalement réécrite par Jacques Ghestin, professeur émérite de l'Université Paris I (Panthéon-Sorbonne) ; Grégoire Loiseau, professeur à l'Université Paris I (Panthéon-Sorbonne) ; et Yves-Marie Serinet, professeur à l'Université Paris-Sud. [lire la suite]

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Evaluer les apprentissages
Les apports de la psychologie cognitive
Année : 03/2008

La place de plus en plus grande accordée aujourd'hui à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique modifie en profondeur les besoins des praticiens. Dans ce cadre, l'important est moins d'enregistrer la réussite ou l'échec que de comprendre ce qui est sous-jacent aux performances observées. [lire la suite]

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Traité de Droit Civil. Le régime des créances et des dettes
Le régime des créances et des dettes
Editeur : LGDJ
Année : 04/2005

A l'heure où les Universités mettent en place la réforme des études, la plupart ont incorporé dans leur cursus un enseignement consacré au régime des obligations.
Ce volume correspond exactement au programme de cette matière. [lire la suite]

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L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte
Editeur : MARDAGA
Année : 06/2004

Les tests d'intelligence sont aujourd'hui les instruments d'évaluation psychologique les plus utilisés dans le monde.
Pourtant, les psychologues connaissent souvent mal ces instruments.
Que mesurent-ils vraiment ?
Comment leurs résultats doivent-ils être interprétés ?
C'est à ces questions que veut répondre le présent ouvrage. [lire la suite]

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Évaluer les troubles de la lecture
Les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques
Année : 06/1993

Depuis une dizaine d'années, nos connaissances des mécanismes de la lecture et de leur acquisition ont notablement progressé.

Les résultats des recherches en psychologie cognitive nous permettent à présent de mieux comprendre les difficultés rencontrées par certains enfants au cours de leur apprentissage de la lecture. [lire la suite]

49,00 €
Epuisé
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par l'éditeur
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