- Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. - Maintenir l'attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents - Insuffler le plaisir d'apprendre via des activités ludiques et récréatives et [...] [lire la quatrième du livre Imagine 1 Niveau A1]
- Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. - Maintenir l'attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents - Insuffler le plaisir d'apprendre via des activités ludiques et récréatives et [...] [lire la quatrième du livre Imagine 2 Méthode de français A2.1]
- Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. - Maintenir l'attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents - Insuffler le plaisir d'apprendre via des activités ludiques et récréatives [...] [lire la quatrième du livre Imagine 2 Méthode de français niveau A1.2]
Imagine un environnement culturel moderne avec des personnages attachants : une ambiance familière et positive qui donne envie d'apprendre aux adolescents. Une structure et une progression simples et rassurantes pour faciliter l'enseignement et l'apprentissage, une approche active, coopérative et dynamique pour motiver les adolescents, des mémos, des astuces linguistiques et des cartes [...] [lire la quatrième du livre Imagine 1 Méthode de français niveau A1.1]
Cet ouvrage a pour objectif de permettre aux praticiens de connaître les spécificités de la prise en charge des sportifs pratiquant l'une des différentes disciplines du ski et du snowboard. [lire la quatrième du livre Médecine du ski]
En 1982, Citroën revient de loin. Dorénavant dans le giron de PSA, la firme se devait de concevoir une automobile marquante et candidate au succès. Le défi sera double, car la nouveauté doit conserver certaines des valeurs de la marque pour ne pas effaroucher les fidèles, tout en se défaisant de 'fantaisies' afin de conquérir un public plus large. Dès le début, la BX sera très vite [...] [lire la quatrième du livre La Citroën BX de mon père]
- Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. [lire la quatrième du livre Imagine 2 niveau A2.1]
Disponible à partir du 21/01/2022 - Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. [lire la quatrième du livre Imagine 1]
Disponible le 21/01/2022 - Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. [lire la quatrième du livre Imagine 1]
Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. - Maintenir l'attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents - Insuffler le plaisir d'apprendre via des activités ludiques et récréatives et [...] [lire la quatrième du livre Imagine 1 A1]
'Je ne dis rien lorsqu'il vérifie le niveau du pot de Nutella, qu'il compte les chocolats pour savoir combien j'en ai mangé, qu'il me foudroie du regard pour que je ne réponde pas si le téléphone sonne pendant le repas. [lire la quatrième du livre J'ai aimé un pervers]
Disponible le 21/01/2022 - Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique. - Faciliter l'enseignement et l'apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes. [lire la quatrième du livre Imagine 1]
Depuis ses débuts, dans les années 1950, la profession de psychoéducateur, unique au Québec, s'est inspirée de modèles développementaux pour comprendre les difficultés d'adaptation des jeunes et proposer des moyens d'intervention. [lire la quatrième du livre L'autisme : comprendre et agir dans une [...]]
Cette deuxième édition du NCI nº 15 a pour objectif de rappeler les bases de la sémiologie (les grands symptômes) et de présenter les soins infirmiers les plus fréquents ceux que tout(e) étudiant(e) peut être amené(e) à rencontrer en stage et se doit de connaître au terme de sa formation. [lire la quatrième du livre Symptômes et pratique infirmière / Fiches de [...]]
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La sélection d'articles publiés dans le présent recueil constitue les actes de la 19e édition de la conférence francophone Extraction et Gestion des Connaissances (EGC 2019) qui s'est déroulée à Metz du 21 au 25 janvier 2019 sur le Campus de CentraleSupélec. [lire la quatrième du livre Extraction et Gestion des Connaissances]
Une immersion dans la Venise du XVe siècle, une expédition maritime vers les Flandres. Avec ses soixante-huit hommes d'équipage et sa cargaison de vin et d'épices, la " Gemma Quirina ", détournée de sa route par des vents contraires et endommagée par de graves avaries, finit par dériver dans un océan déchaîné, en plein hiver. [lire la quatrième du livre A mille milles de Venise. Au XVe siècle, [...]]
La première année des études médicales conduisant au concours de sélection comporte un enseignement des Sciences humaines et sociales, centré habituellement, et selon des modalités variables, sur l'histoire de la médecine, l'épistémologie, l'éthique, la psychologie, l'anthropologie, le droit, la philosophie... [lire la quatrième du livre ABCDaire des sciences humaines en médecine]
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