La psychanalyse de l’enfant a constitué au XXe siècle un tournant majeur dans le traitement des souffrances et des maladies psychiques des enfants. À la sortie de la Seconde Guerre mondiale, n’oublions pas que des services hospitaliers maintiennent attachés des enfants dits « arriérés irrécupérables »… Quand les psychiatres-psychanalystes d’enfant prendront la tête de ces [...] [lire la quatrième du livre L'enfant en psychanalyse]
Une méthode simple à utiliser et motivante pour les élèves Des situations de communication concrètes Une exposition progressive à la langue Des projets faciles à mettre en place De grands jeux pour l’évaluation des acquis Une large variété de supports pour dynamiser la classe, accessibles sur hourra.hachettefle. [lire la quatrième du livre Hourra ! 1]
«?S’aimer soi-même est le début d’une passion qui dure toute la vie?», écrivait Oscar Wilde.
Parce qu’il touche au rapport – pas toujours aisé – à soi-même, à l’«?amour-propre?», le narcissisme est une notion centrale pour comprendre les troubles ordinaires comme les pathologies plus sévères, mais aussi l’organisation même de la vie amoureuse et de la sexualité. [lire la quatrième du livre Le narcissisme]
Pour introduire ce vaste sujet, nous envisagerons d'abord la créativité et la psychiatrie. En temps de guerre, en temps de crise, l'humain réagit en ayant recours à la création. Dans L'écriture ou la vie, Jorge Semprun nous dit à quel point dans des expériences extrêmes le poème ou la musique sont vitaux... Partout et de tout temps, l'humain se sauve en créant. En psychiatrie aussi. [lire la quatrième du livre Créativité et santé mentale]
Et si le désir était le moteur qui nous anime et qui donne sens à notre vie ? Pourquoi le désir est-il un véritable moteur d'action pour chacun de nous ? Comment agit-il ? Et que signifie-t-il ? Comment le clinicien peut-il faire émerger les désirs et lever les inhibitions ? Cinq psychanalystes répondent. [lire la quatrième du livre Le désir]
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Cet ouvrage est destiné aux bacheliers français qui souhaitent se préparer au cours de mécanique newtonienne enseigné en classes préparatoires aux grandes écoles, en première année de formation universitaire et d'écoles d'ingénieurs en cinq ans, et en année préparatoire ou propédeutique de divers établissements internationaux d'enseignement supérieur. [lire la quatrième du livre Mécanique newtonienne]
Malgré leur rôle primordial dans les écosystèmes, les insectes, qui représentent les trois quarts des espèces animales identifiées, sont encore mal connus. Leur relation avec le règne végétal et l'espèce humaine, que ce soit comme compétiteurs au niveau des cultures ou comme auxiliaires, notamment par la pollinisation, revêt pourtant une importance majeure. [lire la quatrième du livre Interactions insectes-plantes]
La phobie, peur irrationnelle d'une situation sans danger manifeste, nous concerne tous.
Chacun a connu sa ou ses phobies et a pu les perdre ou les garder. Peur des souris ou des araignées, vertige, claustrophobie, peur de rougir, phobies scolaires soulèvent la menace d'une angoisse gênante et parfois panique. [lire la quatrième du livre Les phobies]
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L'APHORISME de Lacan selon lequel " le psychanalyste ne s'autorise que de lui-même " a-t-il un sens véritable par rapport à ce qui conduit un homme à devenir psychanalyste ? L'accent mis sur l' " autorisation " ne risque-t-il pas d'entraîner un gauchissement transgressif de la question ... [lire la quatrième du livre Devenir psychanalyste ?]
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