Qu’attend-on de l’école aujourd’hui ? Quel est le niveau d’étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ?
Pierre-Yves Bernard propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décrochage, ont apporté des éclairages nouveaux sur les problèmes scolaires. [lire la quatrième du livre Le décrochage scolaire]
Le cerveau humain est l'objet le plus complexe de la création. Il commande nos comportements, nos actions, nos états, mentaux ou physiques. Les dissections faites par les médecins des siècles passés ont permis, à partir d'examens post-mortem, d'établir de timides corrélations entre pathologies et détérioration de tissus cérébraux. [lire la quatrième du livre Chimie et cerveau]
Cet ouvrage aborde d'une façon pratique et didactique les chapitres majeurs de la médecine Interne.
Il développe successivement, au sein de la partie « Connaissances » : les grands syndromes, les pathologies systémiques, les principales thérapeutiques des maladies inflammatoires et auto-immunes. [lire la quatrième du livre Médecine interne]
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