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Les livres de la collection - Concrètement, que faire ?

La couverture et les autres extraits de T'as entendu ca
Des clés et outils pour aider la fratrie à comprendre le TSA
Auteur : Cécile RATTAZCéline ALCARAZ
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 01/2020

La présence au foyer d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA) a des répercussions sur la dynamique de la famille et la vie personnelle de chacun de ses membres. [lire la suite]

14,00 €
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La couverture et les autres extraits de
Auteur : Raphaëlle SCAPPATICCI
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 11/2019

Le plus souvent associé à d’autres troubles neurocognitifs, le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP) est un trouble qui se traduit chez l’enfant ou l’adolescent par diverses manifestations émotionnelles et comportementales pathologiques :

Le plus souvent, le TOP est associé ... [lire la suite]

14,00 €
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La couverture et les autres extraits de
Auteur : Jacques JOGUET
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 04/2019

L'école est très souvent critiques pour ses incapacités, ses manques, ses lourdeurs, pourtant je témoigne avec conviction que cette réalité, partielle de surcroît, n'est pas inéluctable. Cet ouvrage rappelle les exigences qui favorisent pour un jeune l'accès au statut d'élève, en mettant en exergue le respect et la reconnaissance de l'individu comme prémices à l'apprentissage. [lire la suite]

15,00 €
Sur commande , expédition sous 4 à 8 jours (en savoir plus)

La couverture et les autres extraits de Comprendre l'ISF. 2e édition
Auteur : ANNE GRAMOND
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 09/2016

Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique caractérisé par la présence de trois symptômes : un déficit de l'attention, une hyperactivité motrice et une impulsivité.

Ce trouble altère non seulement les capacités cognitives de l'enfant (déficit attentionnel, impulsivité cognitive, difficultés d'organisation et de [...] [lire la suite]

15,00 €
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La couverture et les autres extraits de Saint-Émilion - Version anglaise
Pallier les troubles, valoriser les compétences, pour leur donner toutes les chances
Auteur : Garelli MOUCHARD
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 09/2016

Mon enfant est très maladroit. Il écrit mal alors qu'à l'oral, il est à l'aise.
Avec son enseignant, nous nous interrogeons... Est-il dyspraxique?? A-t-il un trouble  d'acquisition de la coordination (TAC)??

Que faire pour l'aider à la maison et à l'école?? Qui consulter pour poser un diagnostic??
Cet ouvrage, à destination des parents, des enseignants, des AESH et de tous [...] [lire la suite]

17,00 €
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La couverture et les autres extraits de Guide des revenus fonciers. Edition 2017
Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie quotidienne dans l'établissement.
Auteur : Elisabeth BINTZ
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 09/2015

De plus en plus d'élèves en situation de handicap scolarisés.

En 2012-2013, près de 225 560 élèves en situation de handicap étaient scolarisés dans les établissements relevant du ministère de l'Éducation nationale. Ces chiffres, qui augmentent en moyenne de 11 % par an, traduisent l'ampleur de l'engagement de l'École en faveur de l'inclusion des élèves en situation de [...] [lire la suite]

14,00 €
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La couverture et les autres extraits de
Auteur : Francine LUSSIER
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 11/2014

Mais qu'est-ce qu'un enfant difficile ? Un enfant tyrannique ? Qui souffre d'un trouble du comportement, d'hyperactivité, de crises de colère ? Un enfant atteint du syndrome de Gilles de la Tourette ou d'une forme d'autisme ? Ou de bien d'autres troubles encore, ou tout simplement un enfant qu'on a du mal à élever, qui résiste, qui s'oppose, voire qui agresse ?

Ce livre, qui vise à [...] [lire la suite]

14,00 €
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La couverture et les autres extraits de Concours Orthophoniste
Comment expliquer la dyspraxie aux enfants
Auteur : Emmanuel SEGUIER
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 10/2014

Ecrit et illustré sous forme de récit initiatique par un père d'enfant dyspraxique, il relate le quotidien d'Alexis dont la dyspraxie n'a pas été diagnostiquée et qui souffre de se sentir différent des autres, car tellement maladroit... [lire la suite]

13,00 €
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La couverture et les autres extraits de La santé par les plantes - Le meilleur de la nature
Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie quotidienne dans l'établissement.
Auteur : Elisabeth BINTZ
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 05/2014

De plus en plus d'élèves en situation de handicap scolarisés.

En 2012-2013, près de 225 560 élèves en situation de handicap étaient scolarisés dans les établissements relevant du ministère de l'Éducation nationale. Ces chiffres, qui augmentent en moyenne de 11 % par an, traduisent l'ampleur de l'engagement de l'École en faveur de l'inclusion des élèves en situation de [...] [lire la suite]

14,00 €
Epuisé , cet ouvrage n'est plus commercialisé par l'éditeur (en savoir plus)

La couverture et les autres extraits de Addictions : prévention de la rechute basée sur la pleine conscience
Auteur : Elisabeth BINTZ
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 10/2013

Un ouvrage très « pratique »

Élisabeth BINTZ s'appuie sur son expérience d'enseignante spécialisée, puis de conseillère pédagogique et d'inspectrice dans l'Adaptation Scolaire des élèves en situation de Handicap, pour donner des repères aux enseignants « ordinaires » qui doivent aujourd'hui accueillir des élèves avec autisme ou TED dans leur classe. [lire la suite]

14,00 €
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La couverture et les autres extraits de
Auteur : Pr Daniel RIGAUD
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 10/2012

Nos enfants seraient trop gros.

On ne parle plus que de ça. On voudrait que nous regardions grandir nos rejetons avec la peur de l'obésité.

Il n'y a guère d'autres états de santé pour lesquels les idées les plus loufoques ou les plus dogmatiques circulent ! L'obésité alimente le « marché du poids » : les régimes abondent, les compléments nutritionnels fleurissent, les [...] [lire la suite]

12,50 €
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La couverture et les autres extraits de Se soigner avec les plantes de nos montagnes
Le bégaiement est une souffrance, évitons qu'il ne gâche toute une vie!
Auteur : Anne-Marie SIMON
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 05/2012

Le bégaiement atteint 1 % de la population, soit environ 650 000 personnes en France.

Il touche dans l'enfance 5% des enfants : une fille pour trois garçons.
Dans 3 cas sur 4, le bégaiement aura disparu à l'adolescence. Mais... attention ! Le bégaiement ne passera pas forcément tout seul : si l'on n'intervient pas précocement, 1 enfant sur 4 (et aucun moyen de savoir lequel !) [...] [lire la suite]

11,00 €
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La couverture et les autres extraits de
Des explications, des solutions
Auteur : Anne-Marie MONTARNAL
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 03/2012

D'après l'Organisation mondiale de la santé, les troubles dyslexiques touchent de façon plus ou moins sévère de 8 à 12% de la population.

En effet ces troubles persistent bien au-delà de l'enfance et de la scolarité. Or comme l'affirment le docteur J Martin et le professeur Colé : " Les déficits persistants en lecture des adultes dyslexiques les placent dans une situation de [...] [lire la suite]

11,00 €
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La couverture et les autres extraits de Berlin. Edition 2017
Auteur : Anne -Marie MONTARNAL
Editeur : TOM POUSSE
Collection : Concrètement, que faire ?
Année : 11/2011

Mon enfant est dyslexique

Avoir un enfant dyslexique, c'est non seulement devoir apprendre à lui venir en aide dans le cadre de ses apprentissages, mais c'est aussi s'informer des démarches administratives à accomplir.

Celles-ci sont nombreuses et parfois difficiles à mener, et les informations ne sont pas toujours faciles à recueillir : un vrai parcours du combattant !
Ce [...] [lire la suite]

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