Meilleures ventes de la collection - Les Cahiers

Professeur d'éducation musicale, Catherine Postel, formée à la musicothérapie souffre de voir le peu d'estime que l'on porte à l'enseignement artistique en général et à la musique en particulier.

Certes, si l'on s'en tient aux promesses des ministres de l'éducation depuis des décennies, tout est fait et on ne peut que se féliciter. La réalité est malheureusement différente.
[lire la quatrième du livre Difficultés scolaires et musicothérapie]

Pense-t-on à évoquer les personnes polyhandicapées à travers leurs potentialités et leurs aptitudes relationnelles

Peut-on entendre la musique autrement qu'en termes de tempo, notes, tonalité... instruments, solistes, orchestres... classique, rock, rap...
[lire la quatrième du livre Polyhandicap et musicothérapie]