L’expérience de la réussite
Les point-clés
Initiation au droit du sport.Style accessible et pédagogique.Présentation claire et concise des notions juridiques.
Cet ouvrage offre un premier contact avec le droit du sport.
[lire la quatrième du livre Droit du sport - Objectif STAPS]
Les point-clés
L’intégralité des connaissances à maîtriser pour chaque matière de la licence STAPS, présentées de façon claire et synthétique.Des exemples, illustrations et précisions pour faciliter l’apprentissage.Des exercices de synthèses, QCM et annales corrigés et commentés
[lire la quatrième du livre Licence STAPS - Tout en un - Objectif STAPS]
Les point-clés
Un cours complet permettant aux étudiants de maîtriser toutes les connaissances.Des exemples concrets et de multiples schémas.Plus de 300 exercices corrigés.
[lire la quatrième du livre Anatomie - Objectif STAPS]
Le but de cet ouvrage est de vous faire découvrir comment percevoir, traiter des informations, prendre des décisions, en vue de produire le bon geste, et d’apprendre de nouvelles habilités.
Toutes ces questions sont abordées de la petite enfance au vieillissement, sans oublier le cas spécifique de l’expertise sportive.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Neurosciences comportementales]
Le but de cet ouvrage est d'expliquer les différents effets de l'exercice physique sur notre organisme. Il compte trois parties : - Les bases de physiologie sur l'organisation et le fonctionnement du corps humain, - Les effets d'une séance d'exercice sur l'organisme, - Les différentes adaptations physiologiques induites par la pratique régulière de l'exercice.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Physiologie de l’exercice [...]]
Ce lexique permet un accès simple, pratique et complet à de nombreuses définitions, aux concepts et aux notions clés de tous les domaines scientifiques rencontrés en STAPS.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Lexique thématique en STAPS]
Cet ouvrage propose une approche historique, scientifique et empirique qui permettent de définir le plus précisément possible les exercices intermittents.
Il présente des solutions techniques concrètes et utilisables dans l'entraînement, des élèves en milieu scolaire, des athlètes masculins et féminins de différents niveaux et différentes disciplines.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - L'entraînement en sport]
Cet ouvrage se présente comme un guide du parcours STAPS, pour tout élève de ce cursus ou pour toute personne souhaitant s'y orienter.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Réussir son parcours STAPS]
Cet ouvrage est à destination des étudiants STAPS de la licence au master, des étudiants en formation d'éducateur sportif, des préparateurs physiques et des entraîneurs.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Biomécanique]
Entre "pères fondateurs" et "sciences mères", la généalogie des activités physiques reste souvent monstrueuse (et repoussante pour les étudiants).
Elle réduit l'approche sociohistorique à quelques grands personnages, événements, dates et néglige les outils indispensables à sa construction, sa compréhension, son appropriation.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Socio-histoire et [...]]
Cet ouvrage convoque une approche originale et systémique d'une culture générale en sociologie autour de trois axes : la société ; les pratiquants ; la pratique. Le premier est envisagé au travers d'éléments de sociologie générale (auteurs et méthodes), puis de sociologie de l'éducation, de l'EPS et des organisations sportives.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Sociologie]
Comment communique-t-on avec notre corps dans les jeux et les sports ? Comment mieux décrypter et anticiper les conduites et les émotions de nos adversaires ? Quel est l'impact d'une bonne cohésion sur les performances sportives ? Quelles pratiques faut-il valoriser dans les établissements ...
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Psychologie sociale]
L'enseignement de l'EPS doit prendre en compte divers éléments en interaction pour atteindre les objectifs visés. Cet ouvrage aborde toutes les étapes de son organisation jusqu'à l'opérationnalisation de la leçon à travers les procédures d'enseignement et les processus d'apprentissage.
[lire la quatrième du livre Objectif STAPS - L'enseignement de l'éducation [...]]
