Comment aider l'enfant à devenir adulte dans un monde en évolution où il lui faudra s'adapter sans cesse ? En clinicien expérimenté dont on sait la notoriété comme psychologue de l'enfant, l'auteur utilise judicieusement les travaux expérimentaux de la psychologie mis au service d'une sage pédagogie.
[lire la quatrième du livre Faire des adultes]
L'adolescence telle que nous la connaissons aujourd'hui est une réalité historique relativement récente qui apparaît au milieu du XIXe siècle, lorsque le contrôle de la famille sur les enfants s'est étendu graduellement jusqu'au mariage.
[lire la quatrième du livre L'expérience adolescente]
Pour comprendre la construction du langage chez l'enfant, il est indispensable d'étudier et de définir le rôle de son entourage. L'auteur résume et analyse les données disponibles dans la littérature spécialisée sur les interactions verbales et non verbales entre parent et enfant, entre enseignant et enfant, et entre enfant plus âgé et enfant plus jeune.
[lire la quatrième du livre L'interaction adulte-enfant et la construction du [...]]
Cet ouvrage examine de quelle manière dans ce laps de temps réduit qui embrasse les six premiers mois de la vie, l'enfant évolue, jusqu'à devenir un être social. Durant cette brève période de socialisation, il apprend à maîtriser presque tous les pas de cette danse que nous considérons comme interaction sociale.
[lire la quatrième du livre Mère et enfant]
Il peut paraître étonnant d'utiliser un modèle éthologique pour aborder la réaction pénale et pour chercher à préciser la portée de la criminologie. Et pourtant, l'éthologie fournit un modèle de base, d'ailleurs rappelé par Popper, repris par un éminent criminologue comme E.
[lire la quatrième du livre Modèle éthologique et criminologie]
Multimédia ! Internet ! World Wide Web ! Autoroutes de l'information ! L'ordinateur est partout, l'informatique est en train de modifier de nombreux aspects de la vie quotidienne. Bientôt, la plupart des écoles et des familles seront équipées.
[lire la quatrième du livre L'enfant et l'ordinateur]
Ce livre propose la synthèse d'une importante recherche inter-disciplinaire et inter-universitaire (ULG, FUNDP, ULB). Par la convergence de visions croisées, sorte de scanner des pratiques des acteurs sociaux des réseaux judiciaire, médical, éducatif, psychosocial, cet ouvrage développe un solide et original état de la question des abus sexuels d'enfants.
[lire la quatrième du livre Les abus sexuels d'enfants]
La dernière décennie a vu s'affronter les partisans et les détracteurs de l'utilisation des pratiques psychomotrices à des fins d'éducation, de rééducation, de formation ou de thérapie. En France, le débat fut passionné mais pas toujours sérieusement argumenté. Cet ouvrage répond à la nécessité d'une étude critique plus sereine et plus rigoureuse.
[lire la quatrième du livre Pratiques psychomotrices]
Cet ouvrage décrit trois stades de connaissance du langage chez les enfants de 2 à 6 ans, stades qui se caractérisent par des énoncés spécifiques. Les auteurs ont cherché à mettre en évidence les constructions linguistiques dans lesquelles la conscience métalinguistique de l'enfant se manifeste.
[lire la quatrième du livre Quand l'enfant parle du langage]
Ecrit après la mort de René Zazzo (1910-1995), Une mémoire pour deux n'est pas seulement la description de la trajectoire scientifique du grand spécialiste de l'enfant et des jumeaux, s'entrecroisant avec celle de l'éminente psychologue scolaire, sa compagne durant plus de soixante ans.
[lire la quatrième du livre Une mémoire pour deux]
Alors que, dans de nombreux pays, la recherche en faveur des enfants intellectuellement précoces s'intensifie, que les projets pédagogiques sont mis en oeuvre pour aider à leur épanouissement, en Europe occidentale, la question est encore abordée avec timidité.
[lire la quatrième du livre La précocité intellectuelle]
A travers la vie de Vygotsky, insérée dans l'histoire sociale, politique et psychologique de la Russie du début du siècle, Angel Riviere nous introduit à la pensée de cet éminent chercheur. On y découvre ainsi ses principales thématiques, notamment la crise de la psychologie, l'activité instrumentale et l'interaction comme unité d'analyse, la genèse sociale de la conscience, [...]
[lire la quatrième du livre La psychologie de Vygotsky]
Le Holding thérapeutique et le Packing (enveloppements humides) sont deux formes de thérapie corporelle des troubles autistiques chez l'enfant. L'application de ces pratiques s'est effectuée sur le mode de la 'recherche-action' par l'équipe soignante d'un institut médico-éducatif. Ce texte est un récit qui rend compte de la pratique et des moments théoriques tels qu'ils se sont [...]
[lire la quatrième du livre L'autisme attrapé par le corps]
Grâce aux méthodes de la psychologie scientifique contemporaine, de nombreux chercheurs ont testé l'efficacité des procédés mnémotechniques et cherché à élucider les mécanismes fondamentaux de la mémoire qui font que certains d'entre eux sont efficaces. L'auteur fait ici l'historique et le point sur la plupart de ces procédés.
[lire la quatrième du livre Les procédés mnémotechniques]
Un ouvrage doublement important : il est consacré à un trouble, l'anxiété sociale, encore largement méconnu des professionnels de santé, malgré sa gravité potentielle et l'existence de traitements efficaces ; il représente une synthèse rigoureuse et exhaustive de toutes les connaissances scientifiques disponibles sur cette pathologie.
[lire la quatrième du livre L'anxiété sociale]
L'auteur confronte les données issues de l'éthologie et de la psychologie de manière à faire ressortir les bases communes et les distinctions nécessaires entre les formes naturelles et culturelles de la curiosité. L'apparition des comportements curieux est mise en rapport avec le degré de complexité de l'organisation cérébrale et la souplesse d'adaptation à des milieux de vie variés.
[lire la quatrième du livre La curiosité]
Des analysés qui disent souffrir des mêmes problèmes qu'autrefois et qui ne pensent que du bien de leur cure. Des cures que les patients jugent interminables, sans parvenir pourtant à y mettre un terme. Des tarifs qui s'élèvent inopinément et qui suscitent la gratitude du payeur. Des analystes opposant une décennie durant un silence de glace à des patients se consumant d'amour pour eux...
[lire la quatrième du livre La fiction psychanalytique]
Cet ouvrage présente une description vivante autant que magistrale du développement de l'enfant pendant les deux premières années de sa vie. L'auteur résume les découvertes que les spécialistes ont faites sur cette période cruciale en mettant en oeuvre des techniques expérimentales neuves et ingénieuses. Il expose également les données modernes essentielles pour comprendre le [...]
[lire la quatrième du livre Le developpement psychologique de la premiere [...]]
La motivation au travail est examinée ici, avec l'appui de recherches de terrain, dans sa relation avec l'efficience, dont elle est inséparable : recherche d'une définition claire et utilisable du processus motivationnel, inventaire des contenus attachés aux emplois de différents niveaux et aspects des organisations dont dépend la motivation.
[lire la quatrième du livre Motivation et efficience au travail]
Aux Etats-Unis, les recherches dans le domaine de la psychologie de l'environnement ont connu un développement important. Pourtant, les publications des pionniers de cette discipline tels Proshansky, Alyman ou Craick ne sont pas toujours accessibles aux lecteurs francophones. Le présent ouvrage comble cette lacune puisqu'il fait le point sur ces diverses théories. L'auteur s'interroge sur les [...]
[lire la quatrième du livre Introduction à la psychologie de l'environnement]
La commercialisation effrénée des soins de santé victimise à la fois les patients défavorisés qui sont de moins en moins pris en charge par manque de moyens et les patients aisés qui dépensent sans retenue pour être dangereusement médicalisés. Décrire et comprendre ce phénomène pour tenter d'y remédier constitue le propos de l'ouvrage. Oscar Grosjean est chirurgien, Agrégé de [...]
[lire la quatrième du livre Victimisation et soins de santé]
Ce livre aborde de manière systématique et progessive les questions que se pose tout éducateur : comment choisir des priorités éducatives et les traduire en objectifs ? Quelles méthodes employer ? Comment faire en sorte que les progrès réalisés persistent après l'apprentissage ? L'auteur ...
[lire la quatrième du livre Manuel d'éducation comportementale clinique]
Si, en trente ans, seuls huit recueils de témoignages de patients racontant leur cure ont été publiés, on ne dénombre plus les centaines d'ouvrages écrits par des 'psys' paraissant chaque année. Cette disparité illustre à quel point les patients n'ont pas le pouvoir ou l'occasion de s'exprimer, contrairement à ceux qui les 'soignent'.
[lire la quatrième du livre Les marchands d'illusions]
Les jeunes cherchent leur identité par des expériences qui leur feront découvrir le monde, ses nouveautés et ses plaisirs. Cette quête comporte parfois certains risques. Ainsi, l'alcool ou le chahut peuvent conduire à des actes qui dépassent l'intention première et qui sont des actes délinquants. Cet ouvrage tente de répondre aux questions qui préoccupent souvent cruellement les [...]
[lire la quatrième du livre Jeunes déviants ou délinquants juvéniles ?]
Le dessin répond, chez l'enfant, à une intention précise, celle de signifier par l'image ce qu'il ne peut encore exprimer par l'écriture. L'enfant passe ainsi du gribouillage au dessin-langage, puis au dessin réaliste. Ces dessins possèdent une valeur expressive, projective et narrative.
[lire la quatrième du livre L'interprétation des dessins d'enfants]
Les psychologues ont compris depuis longtemps qu'il existe un rapport entre les gribouillages et dessins d'enfant et leur développement intellectuel et affectif. L'auteur montre ici qu'il existe des rapports vitaux entre les dessins et le vécu de l'enfant.
[lire la quatrième du livre Gribouillages et dessins d'enfants, leur [...]]
Cet ouvrage expose les thèses issues du dernier programme de recherche lancé par Jean Piaget en son Centre International d'Epistémologie génétique et conduit à terme par Gil Henriques et les membres du Centre.
[lire la quatrième du livre La formation des raisons]
A la suite de l'évolution fulgurante de l'éthologie, on a plus d'une fois utilisé abusivement les termes et les expressions de cette nouvelle discipline dans un contexte inadéquat. Il convenait dès lors, sous forme d'un dictionnaire, de fournir l'explication de tous les termes fondamentaux de l'éthologie et d'en circonscrire le champ d'application.
[lire la quatrième du livre Dictionnaire de l'éthologie]
Les neurosciences, les recherches en intelligence artificielle, les sciences cognitives connaissent des développements récents prodigieux. Chacune à leur manière, ces disciplines tentent de rendre compte du comportement humain, d'expliciter en leurs propres termes les enjeux de la conscience, les développements de la pensée...
[lire la quatrième du livre Entre le corps et l'esprit]
Cet ouvrage rassemble des travaux qui illustrent les voies que prend aujourd'hui l'émergence des sciences de la cognition dans le domaine de l'art. On y trouvera un ensemble de recherches où sont abordées des questions comme l'analyse et la description des processus de conception, par exemple dans le cas de l'architecture, mais aussi de la musique et de la danse. Sur ce socle empirique sont [...]
[lire la quatrième du livre Cognition et création]
Les mouvements des mains, le regard, les expressions du visage reflètent, pour celui qui leur prête attention, un 'état d'âme', que les uns appellent 'émotion', les autres 'représentations'. Comment les psychologues essaient-ils de comprendre ces signes que trace le corps ? Une perspective, ouverte par Darwin, reconnaît dans les gestes un reste d'animalité en l'homme.
[lire la quatrième du livre Psychologie du geste]
Eclairer les dynamismes et les structures psychologiques qui, au bord de la conscience, opèrent dans le champ religieux, voilà le but de ce livre, entièrement nouveau, fruit de 25 ans de recherches.
[lire la quatrième du livre Religion, foi, incroyance]
Les recherches dans le domaine de l'acquisition du langage n'ont cessé de se multiplier. Stimulés, voire fascinés par l'apport de Chomsky, les chercheurs en ont assez rapidement découvert les limites dans l'élucidation des mécanismes qui président à l'émergence des conduites verbales chez l'enfant.
[lire la quatrième du livre L'acquisition du langage]
Dans le domaine de l'évaluation intellectuelle des enfants et des adolescents, un test occupe sans conteste une position dominante : le Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised, en abrégé WISC-R.
[lire la quatrième du livre Evaluer l'intelligence de l'enfant]
L'interêt croissant qui se manifeste aujourd'hui pour les sciences cognitives s'étend au domaine des arts. La composition, la pratique et la perception de la musique sont parmi les premiers concernés. Un Symposium international tenu à l'IRCAM (Paris) en mars 1988 fait le point sur les orientations les plus poussées en la matière.
[lire la quatrième du livre La musique et les sciences cognitives]
L'ouvrage présente une revue et une analyse détaillée des principaux travaux portant sur le développement du langage chez les enfants et les adolescents handicapés mentaux. Le développement prélinguistique, les aspects non verbaux de la communication et le fonctionnement linguistique des adultes handicapés mentaux sont également envisagés.
[lire la quatrième du livre Langage et communication chez les handicapés [...]]
