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Livres de la collection - Repères pour agir

L'autorité éducative
La construire et l'exercer
Auteur : Bruno ROBBES
Collection : Repères pour agir
Année : 12/2013

Crise ou perte de l'autorité : le thème est à la mode, et largement médiatisé. Dans les établissements scolaires, il cristallise attentes des parents, angoisses des jeunes enseignants, stratégies de l'institution... Il faut admettre que c'est une composante forte de la relation éducative. A l'heure de la refondation de l'Ecole, il est donc essentiel de se saisir de cette question. [lire la suite]

19,00 €
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Sciences de la vie et de la Terre 2de
Tâches complexes & évaluation
Collection : Repères pour agir
Année : 03/2012

Cet ouvrage est conçu pour apporter une aide aux professeurs de Sciences de la vie et de la Terre afin d'interpréter au mieux les nouveaux programmes de 2de en vigueur depuis la rentrée 2011. La première partie fait le point sur l'évolution de la discipline, la réforme du lycée et les démarches de construction des leçons et des aides destinées aux élèves. [lire la suite]

23,00 €
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Guide TICE pour le professeur de français
Collection : Repères pour agir
Année : 03/2012

L'enseignement du français est transformé par les technologies de l'information et de la communication, dans ses aspects pratiques comme dans son objet même et dans la manière d'enseigner, les TICE étant de forts leviers pour la pédagogie de projet et la mise en activité des élèves. [lire la suite]

21,00 €
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Eduquer au développement durable
Pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée
Collection : Repères pour agir
Année : 01/2012

Eduquer au développement durable : c'est le nouvel objectif que les programmes généralisent désormais, du collège au lycée. Pour l'atteindre, devront se mettre en place pratiques codisciplinaires et projets, d'enseignement ou d'établissement. [lire la suite]

19,00 €
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Etudier la langue au cycle 3
Orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire
Collection : Repères pour agir
Année : 02/2010

Orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire, à la fois autonomes et dépendants les uns des autres, ces domaines complexes sont aussi difficiles à appréhender qu'à enseigner. Comment amener les élèves à les maîtriser ? Comment organiser leur enseignement ? La réponse de cet ouvrage repose sur des dispositifs concrets. [lire la suite]

19,00 €
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Des CP et des loups
La lecture entre manuel et albums
Collection : Repères pour agir
Année : 06/2008

Des CP et des loups propose une progression d'activités de lecture-écriture autour du personnage du loup, alliant l'usage du manuel de lecture et celui de quarante albums de littérature de jeunesse. L'ouvrage aidera les maîtres qui ont le souci d'articuler lecture-déchiffrement et lecture-compréhension et qui veulent amener leurs élèves à se forger une première culture littéraire. [lire la suite]

22,00 €
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Les pratiques du problème ouvert
Collection : Repères pour agir
Année : 09/2007

Le problème ouvert est une situation d'enseignement qui place l'élève dans la position d'un mathématicien confronté à un problème dont il ne connaît pas la solution. Il devra donc mettre en œuvre une ' démarche scientifique ' : essayer, conjecturer, tester, prouver. [lire la suite]

14,00 €
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Réussir le passage de l'école au collège
Collection : Repères pour agir
Année : 09/2007

Le collège est-il 'le maillon faible' du système éducatif ? Peut-être pas, mais ce qui est certain, c'est qu'un échec la première année, en sixième, hypothèque gravement la suite de la scolarité. Depuis des années, les discours officiels invitent à améliorer le passage de l'école au collège. Ce livre témoigne des avancées, mais aussi de leur insuffisance. [lire la suite]

15,00 €
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Analyser ses pratiques professionnelles pour évoluer
Collection : Repères pour agir
Année : 02/2006

Indissociables des apprentissages, les pratiques d'enseignement renvoient aux pédagogies mises en œuvre par les maîtres. Ce livre fait ressortir, à travers des exemples, le rôle clé de l'analyse des pratiques professionnelles et propose des outils transférables dans d'autres contextes. [lire la suite]

15,00 €
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Ecole, langues et modes de pensee
Collection : Repères pour agir
Année : 02/2005

Quelle attention les enseignants portent-ils aux diversités linguistiques et culturelles de leurs élèves ? Comment répondent-ils à ce formidable défi ? Avec quel regard et quelles stratégies ? Telles sont les interrogations qui ont animé les concepteurs de cet ouvrage et auxquelles ont répondu, au cours d'entretiens, des acteurs de terrain de tout niveau d'enseignement. [lire la suite]

17,00 €
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Individualiser l'aide en français en classe de seconde
Collection : Repères pour agir
Année : 05/2004

Des professeurs de deux académies différentes ont accepté d'analyser leur expérience relative à l'aide individualisée. Sont d'abord exposés les principes qui les ont guidés dans la mise en œuvre de cette aide et les procédures spécifiques qu'ils ont adoptées. [lire la suite]

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Réussir l'ECJS au lycée
Education civique juridique & sociale
Collection : Repères pour agir
Année : 12/2003

Depuis 1999, l'éducation civique juridique et sociale permet aux élèves de poursuivre dans les lycées leur formation civique débutée à l'école élémentaire. L'ouvrage apporte les éléments nécessaires pour entraîner les élèves au débat argumenté, un apprentissage indispensable vers l'éducation à la démocratie. [lire la suite]

17,00 €
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Apprentis ethnologues... quand les élèves enquêtent
Collège, lycée général et technologique, lycée professionnel
Collection : Repères pour agir
Année : 12/2003

Ce livre propose aux enseignants de toutesdisciplines la description d'ateliers d'ethnologie inscrits dans un partenariat entre ethnologues et professeurs. On y trouvera un ancrage théorique explicite et un grand choix de parcours pédagogiques : les codes vestimentaires et la construction de l'identité, la recherche de nos héros, le bien s'asseoir... [lire la suite]

18,00 €
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Corps sensible et EPS.
Collège, lycée
Collection : Repères pour agir
Année : 01/2002

Fruit d'un groupe de travail académique de formation et de réflexion sur les pratiques en EPS, cet ouvrage présente une approche transversale des activités physiques et sportives à partir du concept de corps sensible. Corps sensible et EPS est destiné tout particulièrement aux enseignants et aux étudiants en STAPS. Il met en rapport champs de connaissances et expériences. [lire la suite]

14,00 €
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