Vous êtes interne en médecine, étudiant en santé, directeur de thèse ? Vous dirigez ou allez soutenir une thèse ou un mémoire ? Vous souhaitez utiliser une méthode qualitative ? Ce livre est fait pour vous ! Aborder la recherche qualitative promet beaucoup de plaisir, mais ne va pas sans difficulté. [lire la quatrième du livre Initiation à la recherche qualitative en santé [...]]
Destiné aux médecins généralistes, aux infirmiers exerçant en pratique avancée, aux étudiants en médecine, aux maîtres de stage des universités, cet ouvrage est la référence et l’outil indispensable pour prendre en soins les problèmes de santé des patients au quotidien.
41 concepts nécessaires à l'exercice de la discipline
La Société Française de Médecine Générale publie le premier « Manuel théorique de médecine générale ». La médecine générale est une discipline universitaire depuis son inscription au Conseil national des universités en 2006. [lire la quatrième du livre Manuel théorique de médecine générale - SFMG]
La réforme du deuxième cycle (R2C) est en cours. Les facultés de médecine revoient leur programme et la médecine générale, comme toutes les spécialités, est sollicitée pour participer au cours et aussi aux évaluations.
A l’origine étaient le patient et la clinique, deux éléments qui ont été abandonnés par la médecine contemporaine. Le médecin moderne n’est plus clinicien. Il ne porte plus crédit aux dires du patient. Il explore, à partir de la plainte, sans analyse préalable, dans une quête inconditionnelle et automatisée, une éventuelle maladie. [lire la quatrième du livre Pour un retour au raisonnement clinique - SFMG]
Le récit de situation complexe authentique (RSCA) est devenu consensuel dans la formations des internes engagés dans le DES de médecine générale. Le caractère inédit de cet exercice (rédaction, identification des champs de la complexité, problématisation...) génère souvent des difficultés pour les internes, principalement en début de cursus. [lire la quatrième du livre RSCA - Récit de situation complexe authentique]
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