Myodéfi ? Qu'est-ce que c'est ? C'est un jeu destiné à offrir un environnement myo-fonctionnel sain. Il peut être utilisé avec des patients présentant des troubles oro-myo-fonctionnels incluant la ventilation buccale, les positions de repos (positions de la langue, lèvres et mâchoires), la mastication, la déglutition et la rééducation tubaire.
Pour le mode d'emploi : c'est à la carte ! Vous ou votre patient, piochez au hasard selon vos envies, sélectionnez la thématique que vous souhaitez aborder ou encore extrayez les cartes qui vous permettent de cibler vos objectifs, c'est vous qui voixyez !
Stéphanie Perrière et Joana Révis sont toutes deux orthophonistes spécialisées en rééducation vocale. Stéphanie, la [...] [lire la quatrième du livre Voxgame]
Ce matériel a été créé par deux orthophonistes, Caroline Vivona et Julia Gensollen. C'est un matériel innovant, ludique et progressif de rééducation de la pragmatique à visée des patients porteurs d'un trouble du spectre autistique, d'une dysphasie ou d'une déficience intellectuelle.
Ce matériel est composé de trois séries de cartes avec chacune un objectif précis : elles travaillent de façon répétitive, intensive et spécifique, la correspondance graphème-phonème avec des syllabes simples et complexes, et le développement du lexique orthographique avec les mots-outils les plus fréquents.
Le jeu est composé de cinq jeux grâce à un entraînement intensif de l'objectif et de sept niveaux pour aller de plus en plus loin dans la maîtrise de la discrimination auditive.
Les niveaux
1) La discrimination de mots monosyllabiques
2) a. La discrimination de paires maximales et minimales (par le lieu d'articulation) - (fricatives)
« TABIENLU » est destiné aux adolescents et adultes et est constitué de 20 textes informatifs variés suivis d’exercices. Le but de ce recueil est de travailler les macroprocessus mobilisés lors de la tâche de lecture, c’est-à-dire l’accès au sens du texte, en repérant les idées véhiculées et en détectant leur chronologie. Les exercices permettent d’affiner de plus en plus [...] [lire la quatrième du livre Tabienlu]
Pierre, Feuille, Mémoire est avant tout pensé pour des patients présentant une maladie d’Alzheimer. Néanmoins, il s’adapte parfaitement à une population adulte ainsi qu’à un public enfantin. Il s’appuie sur des études scientifiques* réalisées au Canada qui ont démontré l’importance et l’efficacité de ces représentations au crayon dans le processus de [...] [lire la quatrième du livre Pierre, Feuille, Mémoire]
Graphamilles 2 est un jeu de familles qui permet d’apprendre de façon ludique les graphies complexes.
Il se compose de 14 familles de 5 ou 6 cartes «syllabes».
Chaque syllabe est constituée d’une consonne suivie d’une graphie complexe
-ail/-aille, -eil/-eille, -ouille, -euil, -ille, -et, -er, oy, uy, ein, -ien, un Elle est illustrée par un mot qui contient cette [...] [lire la quatrième du livre Graphamilles 2]
Ce livre reprend l'intégralité du programme proposé lors des journées des 30 novembre et 1?? décembre 2023. Pour information, l'ouvrage comprend 22 chapitres dont 18 articles complets et quatre résumés (les intervenants n'ayant pas communiqué leur article pour ces derniers). Les résumés concernent les chapitres suivants : 1. [lire la quatrième du livre Langage oral : état des pratiques orthophoniques [...]]
But du jeu : Réussir à amener un maximum d’animaux jusqu’au lac en jouant en coopération ou en compétition.
Pathologies visées : Ce jeu permet le travail du langage oral chez des patients à partir de 4 ans, présentant un retard de langage, une dysphasie, un trouble du spectre autistique, etc. [lire la quatrième du livre Partons en safari]
Sous le nom de 'Codus', cet ouvrage destiné aux patients cérébrolésés (adultes et adolescents présentant des troubles du langage ou d’autres difficultés cognitives) propose une série d’exercices de transcription chiffres/lettres. [lire la quatrième du livre Codus]
Objectifs Développer les compétences en langue orale et écrite, aussi bien lexicales que syntaxiques. Obliger à donner du sens aux lectures les plus simples comme aux plus complexes. Utiliser la manipulation des éléments, afin de s’approprier concrètement le sens des énoncés. [lire la quatrième du livre Bouge ton jeu !]
"Lex'habitat" est un matériel ciblé sur les objets du quotidien (organisés en fonction des différentes pièces de l'habitat), il vise à favoriser la récupération lexicale à travers différentes tâches utilisées dans les thérapies sémantiques. [lire la quatrième du livre Lex'habitat]
L’orthophoniste pourra proposer de nombreuses activités différentes selon l’objectif fixé. Ces jeux sont faciles à utiliser et peuvent s’adapter à chaque patient selon ses besoins. Ils sont destinés aux enfants qui présentent des troubles de l’attention, des retards de langage, des difficultés d’acquisition du langage écrit. [lire la quatrième du livre Kikidi Kikili]
Intérêt orthophoniqueCibler le phonème déformé et permettre à l’enfant de le répéter plusieurs fois au cours d’une même partie.C’est un jeu rapide qui peut être proposé en début ou fin de séance. Le principe est très simple et accessible aux plus jeunes. [lire la quatrième du livre Le petit morpion de l'articulation]
Les chats et les souris partent en voyage ! Qui remplira son bus le premier ?Ce jeu de langage oral s'adresse aux enfants qui ont des difficultés pour comprendre et produire les marqueurs de genre et de nombre.Chaque joueur doit compléter son bus de chats ... ou de souris lDans ce jeu de loto, on décrit la carte piochée. [lire la quatrième du livre Quand le chat et la souris s'accordent]
Ces "6 jeux de phonologie" permettent de travailler de façon ludique, mais néanmoins approfondie, les compétences phonologiques (mémoire auditive, perception des unités syllabiques, perception des unités phonémiques, …) dont l’incidence sur le langage écrit n’est plus à démontrer. [lire la quatrième du livre 6 jeux de phonologie]
Données Actuelles Cognition arithmétique chez l'enfant 1 - Une approche longitudinale des tout-débuts de l'arithmétique Michel Fayol, Université de Clermont-Ferrand Marie Aline Catier Hauville, Yvelines Florence Bouvier Pouch, Essonne 2 - Traitements numériques, capacités ... [lire la quatrième du livre Rééducation orthophonique]
Un jeu de cartes où la réflexion est de mise ! À tour de mots ! est un jeu de cartes qui sollicite les capacités lexicales de nos patients. Il s'agit de retrouver le mot commun qui permet de reformer 2 locutions nominales. [lire la quatrième du livre A tour de mots]
Objectifs :Ce jeu s'adresse aux enfants de CP/CE présentant des difficultés en lecture, notamment lorsqu'elles sont associées à un retard de langage oral et/ou à des difficultés d'abstraction et de logique. « Lectri » a pour triple objectif : - d'aider l'enfant à lire rapidement de courtes phrases, - d'affiner sa compréhension de la lecture, - de l'amener à trier les informations. [lire la quatrième du livre Lectri]
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