La Terre, des mythes au savoir
À notre époque, le rejet de la vérité scientifique a deux sources. L'une est la lecture littéraliste des textes sacrés, l'autre est un relativisme en vogue chez certains spécialistes des sciences humaines, pour qui, en caricaturant un peu, « la science est un mythe au même titre que les autres ».En réponse, Hubert Krivine a choisi [...]
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Auteur : Hubert KRIVINE
Editeur : Cassini
Date parution : 03/2011Quel est le sujet du livre "La Terre, des mythes au savoir"
À notre époque, le rejet de la vérité scientifique a deux sources. L'une est la lecture littéraliste des textes sacrés, l'autre est un relativisme en vogue chez certains spécialistes des sciences humaines, pour qui, en caricaturant un peu, « la science est un mythe au même titre que les autres ».
En réponse, Hubert Krivine a choisi d'expliquer sur un exemple précis : la datation de l'origine de la Terre, et la compréhension de son mouvement, comment, à la différence des vérités révélées, se construit une vérité scientifique. Comment, contrairement à l'évidence et aux textes sacrés a-t-on compris que le mouvement des cieux s'expliquait par celui de la Terre ? Quelle a été la démarche initiée par les savants de l'âge d'or arabe et reprise à la Renaissance (Copernic, Galilée) pour se dégager d'une lecture littérale du Livre saint ?
Son livre a comme public privilégié les enseignants du primaire au supérieur, que des pressions venant de divers côtés (conceptions utilitaristes du gouvernement, du patronat, des familles, pressions communautaristes ou religieuses, philosophies relativistes) amènent parfois à douter de la validité et de l'intérêt du savoir qu'ils dispensent.
Sommaire et contenu du livre "La Terre, des mythes au savoir"
TABLE DES MATIÈRESPRÉFACE ix
INTRODUCTION
PREMIÈRE PARTIE. SON ÂGE 15
CHAPITRE 1. LA« PRÉ-SCIENCE» 21
CHAPITRE II.
LE DÉBUT DES TEMPS MODERNES 35
Lespremièreshorloges . . . . . . . . . . . 38
Lesgrandesquerel1es ............ 49
Catastrophistes contre uniformitaristes 50
Darwin contre Kelvin 53
MortsdelaTerre .............. 57
CHAPITRE III.
LE XXe SIÈCLE ET LA RADIOACTIVITÉ 65
Les transfonnations nucléaires, source de chaleur 65
La radioactivité comme horloge absolue 69
4,55 milliards d'années, vraiment? . . . . . . . . 78
DEUXIÈNIE PARTIE. SON MOUVEMENT 83
CHAPITRE IV.
AVANT COPERNIC 89
Quevoit-on àl'œilnu? ................ 91
Le mouvement des planètes aujourd'hui . . . . . . . 95
Apports de l'astronomie égyptienne et babylonienne. 100
L'astronomie en Asie 101
En Chine 101
EnInde .... 102
L'astronomie de la Grèce ancienne 103
Le carcan d'Aristote ... 105
La parenthèse d'Aristarque . 109
Le modèle de Ptolémée . . . . . . 117
Les critiques dans le monde arabo-musulman 119
Lemodèle deTychoBrahe . . . . . . . . . . 121
CHAPITRE V.
LA CONSTRUCTION DE L'HÉLIOCENTRISME 127
Copernic.............. 129
Kepler............... 137
Et pourquoi elles tournent? . 144
Newton 146
Le berceau de la physique moderne . 152
Lessources ........... 157
CHAPITRE VI.
LES DISTANCES 161
CHAPITRE VII.
LA BATAILLE DE L'HÉLIOCENTRISME 171
Juste avant Galilée ., 173
Giordano Bruno . 173
Tycho Brahe. . . 176
Galilée......... 176
Le poids de la Bible et Galilée 180
Une riche tradition d'exégèse du Livre 183
Les rapports des scientifiques à la Bible 188
Les autres grandes religions monothéistes 192
Réhabilitation de Galilée ou de l'Église? . 196
Les preuves du mouvement de la Terre 203
Des preuves « indiscutables»? . . . . . . 211
TROISIÈME PARTIE. UNE VÉRITÉ « SEULEMENT»
SCIENTIFIQUE 225
Coupable d'« usage de vrai» ? 228
Le conservatisme de la science 229
Du bon sens à la bonne science 232
Trouver ce qu'on ne cherche pas 235
Les scientifiques ne font pas toujours de la science . 236
TABLE DES MATIÈRES vii
QUATRIÈME PARTIE. ANNEXES 243
A.
LES PREUVES DU MOUVEMENT DE LA TERRE 245
L'effetDoppler-Fizeau ................ .. 249
B.
LE MODÈLE ET LE CALCUL DE KELVIN 255
C.
LA RADIOACTIVITÉ 259
D.
ÉQUIVALENCE COPERNIC-TYCHO BRAHE 267
E.
RELATIVITÉ DES TRAJECTOIRES 271
GLOSSAIRE 273
BIBLIOGRAPHIE 279
INDEX 291