Le livre et le jeune enfant - de boeck superieur - 9782804107345 -
Le livre et le jeune enfant 

Le livre et le jeune enfant
De la naissance à 6 ans

Comment choisir un livre en fonction d'un thème ou d'un style ? Comment placer sa voix, son corps, pour raconter aux enfants ? Existe-t-il des techniques particulières à adopter ou peut-on laisser son intuition prendre les devants ? Quelle place avait le livre pour enfants autrefois ? Quand est-il apparu ? Pourquoi ?Les professionnel(le)s de la petite enfance (assistantes [...]
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Auteur : 

Editeur : De Boeck Superieur

Collection : Bébe et petite enfance

Date parution :

Reliure :
Broché
Dimension :
18 x 25 x 0.8 cm
Poids :
310 gr
ISBN 10 :
2804107345
ISBN 13 :
9782804107345
21,00 €
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Quel est le sujet du livre "Le livre et le jeune enfant"

Comment choisir un livre en fonction d'un thème ou d'un style ? Comment placer sa voix, son corps, pour raconter aux enfants ? Existe-t-il des techniques particulières à adopter ou peut-on laisser son intuition prendre les devants ? Quelle place avait le livre pour enfants autrefois ? Quand est-il apparu ? Pourquoi ?

Les professionnel(le)s de la petite enfance (assistantes maternelles, auxiliaires de puériculture, gardes d'enfants à domicile...) ainsi que les parents trouveront dans ces pages des repères et des réponses aux questions qu'ils se posent, mais une part de recherche personnelle reste volontairement ouverte pour laisser libre cours à la réflexion, à la recherche en équipe ou pour suivre ses propres élans de créativité et d'exploration.

Au fil des questions évoquées, des pistes suggérées, des témoignages de professionnels du livre ou de l'accueil des jeunes enfants, il sera possible de trouver ses propres repères pour élargir ses attitudes pédagogiques et orienter ses choix en matière de littérature enfantine.

Ce livre vous convie à une balade à travers les titres, les genres, les images et les mots et vous conduira vers une exploration à personnaliser, élargir, enrichir, pour le bonheur des jeunes enfants et pour ceux qui sont restés bien vivants en vous-mêmes !

Auteurs :

Infirmier puériculteur jusqu’en mars 2002 (Crèche, maternité, pédiatrie) puis consultant en communication pour la presse parentale et professionnelle. Aujourd’hui gérant de CDCLIK, agence de communication Santé et organisme de formation continue pour les professionnels de l’enfance. Interlocuteur privilégié pour les médias sur les thèmes de l’enfance. Il est aussi chargé de cours à temps partiel en Institut de formation d'auxiliaires de puériculture.



Véronique Maréchal est éducatrice de jeunes enfants et formatrice de professionnels de la petite enfance ; elle travaille pour différents organismes et conjugue ses goûts littéraires, psychopédagogiques, psychanalytiques et artistiques dans ses formations comme dans sa vie. Elle est spécialisée dans les modules d'animation pour enfants et des ateliers parents-enfants pour la musique et le rythme, particulièrement attentive aux questions d'accueil et d'accompagnement des familles. Dans sa pratique d'éducatrice comme dans sa propre jeunesse, elle a toujours accordé une place importante au livre, à la lecture et à l'écrit en général.



Ancienne directrice d'école. Auteur de spectacle pour enfants. Formatrice en communication.



Un ouvrage pratique pour les professionnel(le)s de la petite enfance qui répond à de nombreuses questions : comment choisir un livre ? comment raconter ? quand lire une histoire ? comment intéresser les enfants ? quels thèmes choisir ?
  • Seul livre sur ce thème écrit par une praticienne de terrain avec les tout-petits, réunissant pratique psychopédagogique et bibliographies sélectives du point de vue éducatif.
  • Un ouvrage pratique avec des applications concrètes pour lire avec les jeunes enfants.
  • Un ouvrage illustré de manière ludique, avec des rythmes diversifiés de présentation des textes pour un accès aisé au livre. Celui-ci peut se lire selon différentes entrées.
  • Un ouvrage qui privilégie l'aspect relationnel créé autour du livre d'enfant, la relation éducative, la liberté de pensée et de création avec son imaginaire, sa pensée, ses sens.
  • Les nombreuses illustrations permettent de sourire et conviendront autant aux bibliothécaires qu'aux assistantes maternelles et autres professionnels du livre ou de la petite enfance.
  • Une alternance légère texte-images-photos, pour des publics (assistantes maternelles) qui souvent ne savent pas lire, « se font » lire, et ne vont pas en bibliothèque prendre de la lecture pour elles-mêmes, ni pour les enfants accueillis ; ce livre leur donnera l'envie de faire cette démarche. 
  • Un ouvrage qui donne des références de formations.



En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Accueil de la petite enfance.

Sommaire et contenu du livre "Le livre et le jeune enfant - De la naissance à 6 ans"

HISTOIRE DES PREMIERS RECITS POUR ENFANTS
LE LANGAGE, ASPECT RELATIONNEL ET ACCES A LA LECTURE
LES THEMES ET LES GENRES
ORGANISER DES MOMENTS PRIVILEGIES AUTOUR DU LIVRE POUR LES JEUNES ENFANTS
CULTURE ET ANIMATIONS AUTOUR DU LIVRE
RICHESSE ET DIVERSITE DE L'EDITION POUR ENFANTS : FORMATS, CARACTERISTIQUES, PARTIS PRIS

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