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Perception de soi et développement psychologique

Perception de soi et développement psychologique - de boeck superieur - 9782807300194
Perception de soi et développement psychologique 

Auteur :

Editeur : DE BOECK SUPERIEUR

Collection : Questions de personne Neuropsychologie

Date parution :  (1ère édition)

L'auteur propose une synthèse cohérente et complète des recherches dans un domaine en ébullition : celui de la perception de soi. Celle-ci est envisagée de l'âge précoce jusqu'à la fin de l'adolescence, en lien avec le développement global de l'enfant.

L'ouvrage résume dans une première partie comment se définissent les concepts à propos du soi, quels sont les principales conceptions théoriques, et comment la perception de soi se développe à travers les périodes développementales de la petite enfance à l'adolescence. La place du soi dans le développement social, émotionnel, socio-cognitif ainsi que les facteurs favorables ou défavorables au développement de soi sont également abordés. La deuxième partie se penche sur les retards ou spécificités du développement de la perception de soi d'enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle, des troubles du comportement ou un trouble du spectre autistique et leurs liens avec diverses dimensions psychologiques. C'est dans la troisième partie que sont livrés des repères pour choisir des outils d'évaluation et cibler des pistes ou programmes d'intervention.



Auteurs :


Ghislain MAGEROTTE :

est Professeur Émérite à la Faculté de Psychologie et des sciences de l'Éducation de l'Université de Mons (Belgique). Il dirige depuis de nombreuses années la collection Questions de personne aux Editions De Boeck.



Elaine TAVEAU : est Présidente et administratrice de l'Association Asperger Aide. Son expertise en matière de sydrome d'Asperger est reconnue par les autorités en France.

Eric WILLAYE :

est docteur en psychologie, il dirige le Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA asbl) à l'Université de Mons, il y est également chargé d'enseignement dans le secteur de la clinique comportementale.

Il assure de nombreuses formations de professionnels et de parents, en particulier sur le thème de la gestion des comportements-problèmes.



Catherine FIASSE :

est docteur en psychologie de l'Université catholique de Louvain. Elle est spécialisée en psychologie et psychopathologie du développement ainsi qu'en orthopédagogie.



Nathalie NADER-GROSBOIS :

est professeur à l'Université Catholique de Louvain et titulaire de la Chaire Baron Frère en orthopédagogie. Elle mène actuellement des recherches sur la cognition, la régulation et les compétences sociales et émotionnelles chez des enfants et adolescents présentant des troubles du développement. Elle se consacre également à l'adaptation d'instruments d'évaluation et d'intervention.

Elle a écrit de nombreux articles et plusieurs ouvrages sur le développement typique et atypique. Chez De Boeck, elle a publié Théorie de l'esprit : entre cognition, émotion et adaptation sociale et Développement cognitif et communicatif du jeune enfant : du normal au pathologique.



Boris CYRULNIK :

Neuropsychiatre et éthologue, directeur d'enseignement à la Faculté des lettres et sciences humaines de Toulon. Il est l'auteur de nombreux ouvrages, dont Sous le signe du lien (Hachette, 1997), Un merveilleux malheur (Odile Jacob, 1999), Les Vilains Petits Canards (Odile Jacob, 2001), ou Parler d'amour au bord du gouffre (Odile Jacob, 2004).




En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie générale.
Préface : Boris CYRULNIK
Reliure : Broché
Nbr de pages : 368
ISBN 10 : 2807300197
ISBN 13 : 9782807300194
33,00 €
Sur commande , expédition sous 4 à 8 jours (en savoir plus)

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