Paroles d'étudiants, paroles d'enseignants - sipayat - 9782919228225 -
Paroles d'étudiants, paroles d'enseignants 

Paroles d'étudiants, paroles d'enseignants
Se former à la relation médecin-malade

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Hippocrate avait placé trois éléments essentiels de son discours : « la maladie, le malade, le médecin ». Le message était clair, le malade affronte sa maladie et le médecin l'accompagne. Plusieurs siècles plus tard, Galien a inversé les rapports : « maladie, médecin, malade ». Le changement de sens est radical et nous avons vécu avec cette approche de la toute-puissance [...]
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Editeur : Sipayat

Date parution :

Préface :
Jean Luc DUBOIS-RANDE
Reliure :
Broché
Nbr de pages :
258
ISBN 10 :
2919228226
ISBN 13 :
9782919228225
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Quel est le sujet du livre "Paroles d'étudiants, paroles d'enseignants"

Hippocrate avait placé trois éléments essentiels de son discours : « la maladie, le malade, le médecin ». Le message était clair, le malade affronte sa maladie et le médecin l'accompagne. Plusieurs siècles plus tard, Galien a inversé les rapports : « maladie, médecin, malade ». Le changement de sens est radical et nous avons vécu avec cette approche de la toute-puissance de la médecine et d'un patient qui finalement n'était plus acteur de sa maladie et relégué au second plan.

Aujourd'hui, fort heureusement, la leçon d'Hippocrate revient en force, les malades sont acteurs de leur maladie, acteurs de leur parcours et demandeurs d'une relation différente avec le médecin en exigeant de celui-ci une présence différente loin de l'infantilisation d'autrefois.
Les malades deviennent aussi enseignants et de nouveaux formateurs prennent ainsi place au sein des facultés de santé.

Avancer dans la réflexion dans cette modernité retrouvée implique que les acteurs s'expriment. Le travail de témoignages qui s'affiche dans ce livre est important car il met en exergue les difficultés de l'étudiant dans l'approche de la relation médecin-malade. On comprend que rien n'est naturel dans cela, l'empathie par exemple ne doit pas envahir l'espace pour ne plus aider mais elle est plus que nécessaire aussi pour soigner. Il faut donc comprendre, écouter et réagir et au bout du compte se confronter à des groupes de paroles, à des jeux de rôles, à des espaces de simulation pluri professionnels lorsqu'ils sont pertinents.

C'est cette réflexion que vous trouverez dans ce livre et l'accompagnement des professionnels rompus à cette connaissance. Vous y rencontrerez la souffrance aussi de l'étudiant, sa solitude et la nécessité de l'espace de parole.

Je remercie, l'ensemble des étudiants et des enseignants qui ont su s'exprimer avec autant de talents. La relation médecin-malade, malade-médecin est une aventure humaine hors norme, magique dans l'histoire de l'humanité.

Créé à la fin des années soixante-dix, le département de Psychologie médicale de la faculté de médecine Créteil-UPEC a été l'un des pionniers de l'enseignement de la relation médecin-malade.

En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie de la santé.

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