L'enfant et les écrans - le pommier - 9782746506497 -
L'enfant et les écrans  

L'enfant et les écrans
Un avis de l'Académie des sciences

Nos enfants naissent et grandissent dans un monde désormais peuplé d'écrans. A ceux du cinéma et de la télévision, les outils numériques ont ajouté ceux des ordinateurs, consoles de jeux vidéo, téléphones, tablettes tactiles, tous en permanente évolution. Les enfants se les approprient sans peine, en usent abondamment et parfois en abusent - les bébés même y sont [...]
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Auteur : 

Editeur :  Le Pommier

Collection :  Éducation

Date parution :

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
267
Dimension :
13.5 x 19.9 x 1.5 cm
Poids :
310 gr
ISBN 10 :
2746506491
ISBN 13 :
9782746506497
17,00 €
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Quel est le sujet du livre "L'enfant et les écrans"

Nos enfants naissent et grandissent dans un monde désormais peuplé d'écrans.

A ceux du cinéma et de la télévision, les outils numériques ont ajouté ceux des ordinateurs, consoles de jeux vidéo, téléphones, tablettes tactiles, tous en permanente évolution. Les enfants se les approprient sans peine, en usent abondamment et parfois en abusent - les bébés même y sont exposés. Les parents comme l'école sont souvent désarmés devant l'ampleur de cette révolution et des intérêts en jeu.

Quelles nouvelles façons de ressentir, de penser, de connaître, d'agir, d'entrer en relation avec autrui ces usages produisent-ils ? Quels sont les avantages des écrans et quels dangers potentiels se cachent derrière eux ? L'Académie des sciences s'est engagée dans une réflexion intense pour apporter aux parents, personnels de santé, éducateurs, un avis détaillé sur l'usage des écrans par les enfants.

Cet avis, écrit avec le concours de nombreux spécialistes, repose sur les connaissances les mieux à jour qu'apportent les neurosciences, les sciences cognitives ou la psychologie expérimentale, mais également sur la pratique de médecins et de psychologues cliniciens qui écoutent et soignent. La révolution numérique est en marche et n'en est qu'à ses débuts.

Cet ouvrage se veut un guide aussi complet que pondéré, destiné autant à ceux qui souhaitent accompagner les enfants dans leur découverte du monde numérique qu'aux responsables de politiques publiques.

Auteurs :

Jean-François Bach, Secrétaire perpétuel de l'Académie des sciences depuis 2006, est professeur émérite à l'université Paris-Descartes. Olivier Houdé est professeur de psychologie à l'université Paris-Descartes, Directeur du Laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant (LaPsyDE, CNRS) à la Sorbonne. Pierre Léna, professeur émérite à l'université Paris-Diderot et membre de l'Académie des sciences, est l'un des cofondateurs de La main à la pâte.

Serge Tisseron est psychiatre, docteur en psychologie et directeur de recherches à l'université Paris-Ouest.

Un rapport attendu sur un sujet passionnant et sensible par une Institution de référence.

Sommaire et contenu du livre "L'enfant et les écrans - Un avis de l'Académie des sciences"

PRESENTATION DE L'AVIS
RECOMMANDATIONS
COMMENT UTILISER L'OUVRAGE EN FONCTION DES QUESTIONS QUE L'ON SE POSE
L'ETRE HUMAIN FACE AUX ECRANS
PSYCHISME ET CERVEAU FACE AUX ECRANS, DE LA NAISSANCE A L'AGE ADULTE
RETOUR SUR LES SCIENCES DU CERVEAU, DE LA COGNITION ET DES COMPORTEMENTS
DIFFERENTS ECRANS, DIFFERENTS USAGES POUR DE MEILLEURS USAGES DES ECRANS

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