Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant - puf - presses universitaires de france - 9782130803881 -
Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant 
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Année : 11/2013

Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant

Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet. En exposant les mécanismes de l'acquisition du langage, les signes révélateurs de troubles, les théories existantes ainsi que les grands axes thérapeutiques autour desquels semble [...]
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Auteur : 

Editeur : Puf - Presses Universitaires De France

Collection : Que sais-je ? - 2158

Date parution :  (2ème édition)

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
128
Dimension :
11.5 x 17.5 x 1 cm
Poids :
100 gr
ISBN 10 :
2130803881
ISBN 13 :
9782130803881
9,00 €
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Quel est le sujet du livre "Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant"

Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet. En exposant les mécanismes de l'acquisition du langage, les signes révélateurs de troubles, les théories existantes ainsi que les grands axes thérapeutiques autour desquels semble s'établir un relatif consensus, cet ouvrage est un premier outil à l'adresse de tous ceux qui sont confrontés à des enfants au langage ou à la communication troublés.

Auteurs :

Laurent Danon-Boileau est professeur émérite en linguistique à l’université René Descartes (Paris-V) et chercheur associé au CNRS. Il est aussi psychanalyste et thérapeute au centre Alfred-Binet. Il est l’auteur de nombreux ouvrages dont, avec Mireille Brigaudiot, La Naissance du langage dans les deux premières années (Puf, 2e éd., 2009).

En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Langage oral.

Sommaire et contenu du livre "Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant"

Introduction
1 – Les principales étapes de l’acquisition du langage chez l’enfant
La mimique et le geste
Les jeux
Le pointage
Les premiers mots
La représentation de l’absence
L’explosion du vocabulaire
2 ans, deux mots
2 – La nosographie
Les troubles du langage « purs »
Quelques considérations neurologiques concernant les troubles « purs »
Les troubles de la communication
3 – L’examen clinique
Comment se répartissent les enfants examinés ?
L’anamnèse et la question de la présence des parents
Les signes d’appel
L’investissement de la signifiance
Les troubles cognitifs non langagiers
Le graphisme et l’articulation de l’oral avec l’écrit
Diagnostics différentiels
4 – Les traitements
Les critères de décision
Quelques principes communs à tous les traitements
Le travail de liaison
Les différents choix thérapeutiques
Conclusion Bibliographie
       Evénements

    AFPA - 23ème congrès national de pédiatrie ambulatoire

    L'AFPA a pour but la promotion de la recherche médicale et toutes prestations de conseil dans le domaine de la recherche médicale, l’organisation d’évènements et la gestion de sites internet dans le domaine de la pédiatrie.
    17, 18 et 19 juin 2016
    Centre international des congrès de Tours - 26 Boulevard Heurteloup, 37000 Tours
    Par : Jérôme Chatelain
    Date : 17/06/2016
    Profil : Libraire
       Evénements

    Congrès HOPE

    Retrouvez l'équipe de la librairie au Congrès Interdisciplinaire autour du handicap. "La prise en charge concertée et interprofessionnelle du Handicap au sein de notre société"
    1er, 2 et 3 novembre 2019
    Faculté de Pharmacie de Tours
    Par : Jérôme Chatelain
    Date : 03/11/2019
    Profil : Libraire

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