Accompagner l'enfant hospitalisé - Handicapé, gravement malade ou en fin de vie
Guide pratique à l'usage des psychologues et des soignants

Quel est le sujet du livre "Accompagner l'enfant hospitalisé - Handicapé, gravement malade ou en fin de vie"

L'auteur apporte dans cet ouvrage le fruit de plus de 15 années d'expérience clinique auprès d'enfants ou d'adolescents atteints de maladie neurologique grave, aiguë et/ou dégénérative, ou se retrouvant brutalement paralysés suite à un accident.

En partant de la spécificité du rôle du psychologue en réanimation pédiatrique, ce livre permet à chacun de comprendre comment accompagner un enfant et sa famille, tout au long de son hospitalisation, depuis son arrivée en réanimation jusqu'à sa sortie. Il essaie de répondre à des questions que les soignants se posent.

• Comment annoncer une très mauvaise nouvelle (maladie, handicap, décès) à un enfant ou à sa famille ?

• Comment aider concrètement un enfant ou un adolescent à parler de sa maladie, de son handicap et faire en sorte qu'il mette des mots sur le traumatisme subi et les émotions qui y ont été associées ?

• Comment accompagner un enfant en fin de vie et sa famille, des dernières heures aux derniers instants ? Quelle place accorder aux frères et soeurs au moment du décès ? Comment les accompagner, leur parler ? Comment les aider à parler de leur deuil ?

• Quelle place proposer aux grands-parents ? Comment les aider à être « aidants » ?

• En tant que soignant, comment travailler en équipe et ne pas fuir quand on est confronté régulièrement à la souffrance et/ou aux décès d'enfants ? Comment prendre soin de soi pour pouvoir prendre soin des autres ?

Cet ouvrage a été écrit pour tous ceux qui désirent accompagner des enfants lourdement handicapés hospitalisés et soutenir leur force de vie. Des illustrations cliniques et des annexes détaillées en font un ouvrage facile à lire et un outil simple à utiliser pour les soignants ou les proches.

L'ouvrage est accompagné d'un livret de 64 pages en couleurs intitulé "La traversée des pays du deuil", un guide pour échanger avec une enfant ou un jeune en deuil.

Auteurs :

Psychologue titulairedans le Service de pédiatrie, réanimation infantile et rééducation neurorespiratoire à l'hôpital Raymond-Poincaré de Garches, elle assure le suivi psychologique des enfants polyhandicapés, atteints de maladies neuromusculaires, de cancer, victimes d’accident, en fin de vie...  ainsi que l'accompagnement psychologique auprès des familles et de l’équipe soignante.

Dr en psychopathologie, psychothérapeute référente de la consultation spécialisée de psychotraumatisme du CHU Henri Mondor, Créteil. Psychologue référente des interventions médico-psychologiques du Samu 94. Chercheur associée au laboratoire INSERM & au laboratoire de psychopathologie de Rouen. Chargée de recherche dans le cadre de PHRC- Projets Hospitaliers de Recherche Clinique. Travaux de recherche sur différentes thématiques liées à la question du traumatisme.

• Témoignage d'une pratique spécifique de psychologue au sein d'un service de réanimation pédiatrique, l'ouvrage propose de nombreuses illustrations cliniques particulièrement instructives.
• De nombreux récits d'entretiens avec les enfants, la fratrie, les parents sont retranscrits.
• Récit de l'accompagnement d'une famille au funérarium (en lien avec une vidéo, visible sur le site de l'APHP.
• Modes d'intervention originaux pour dialoguer avec l'enfant et les parents.
• Ton juste, sensible sans sensiblerie. Ecriture très accessible.
• Annexe au livre sous forme de livret (+ illus quadri) : un document reprenant une série de courts récits : Voyage aux pays du deuil. Textes à lire avec un enfant ou un adolescent (fratrie endeuillée, enfant paralysé...) pour échanger autour du deuil ou de la perte (d'une partie de leur corps, d'une autonomie, d'une capacité). Ces récits ont vocation d'aider les enfants à parler de la façon dont ils vivent le deuil et de leurs émotions.
  Exemples de récits : le pays de la souffrance, de la colère, du désespoir, du découragement, de la honte, des peurs, des regrets, de la culpabilité...

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