Accueillir pas à pas le petit enfant en collectivité
Bien accueillir le jeune enfant en collectivité est un défi de tous les jours ! Des choix pédagogiques à l’aménagement des espaces, du portage à la gestion des conflits, de la place des parents à l’enfant qui inquiète… cet ouvrage fait la part belle au terrain. Les concepts théoriques trouvent leur éclairage au fil des scènes rapportées du quotidien de la crèche. Les [...]
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Auteur : Cécile PAVOT-LEMOINE
Editeur : Dunod
Collection : Petite Enfance
Date parution : 03/2018sous 4 à 8 jours
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Quel est le sujet du livre "Accueillir pas à pas le petit enfant en collectivité"
Bien accueillir le jeune enfant en collectivité est un défi de tous les jours ! Des choix pédagogiques à l’aménagement des espaces, du portage à la gestion des conflits, de la place des parents à l’enfant qui inquiète… cet ouvrage fait la part belle au terrain. Les concepts théoriques trouvent leur éclairage au fil des scènes rapportées du quotidien de la crèche. Les schémas et résumés facilitent la compréhension et constituent de véritables outils de travail.
De son point de vue tout à la fois spécifique et transversal – celui de l’approche psychomotrice – l’auteure propose un cheminement aussi didactique que ludique. Elle articule en permanence le développement du tout-petit et l’analyse des pratiques professionnelles, pour un accueil toujours « mieux-traitant » du jeune enfant.
Auteurs :
Préfacier Auteur Cécile Pavot-Lemoine est psychomotricienne en crèches et centres de Protection Maternelle et Infantile, elle est également formatrice et chargée de cours à l'Institut de Formation en Psychomotricité de la Pitié-Salpêtrière, Faculté de Médecine Sorbonne Université.
Métiers de la petite enfance – « Les schémas et résumés facilitent la compréhension et constituent de véritables outils de travail. »En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Paramédical.
Sommaire et contenu du livre "Accueillir pas à pas le petit enfant en collectivité"
PARTIE 1 : Mieux connaître les EAJE. Des histoires de crèches ? La crèche, entre intentions et réalités. PARTIE 2 : Mieux comprendre le développement de l'enfant pour mieux l'accompagner. Comment comprenons-nous le développement du jeune enfant ? Les théories du développement. Le cerveau, les sens et l'apport des neurosciences. PARTIE 3 : Mieux penser l'accueil du jeune enfant en collectivité. "Les Transversales" : les éléments clés de l'accueil communs aux différents âges et sections. L'aménagement des espaces, un enjeu majeur. Choisir le matériel, les jouets et les manières de faire. Accueillir tous les enfants et toutes les familles. Les spécifiques. Questionnements et préoccupations particuliers à la crèche.
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