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Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres
Guide pratique

Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres - de boeck superieur - 9782804137557 -
Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres 
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Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres
Année : 02/2020 2e édition

Auteur : 

Editeur : DE BOECK SUPERIEUR

Collection : Questions de personne Handicap

Date parution :

Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste.

Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernent les activités quotidiennes. Aider les personnes avec autisme à acquérir une meilleure analyse de la réalité qui les entoure leur permettrait d'améliorer sensiblement leur qualité de vie.

Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres répond à cette attente et nous aide à mieux connaître les particularités des personnes avec autisme, en s'attachant plus particulièrement à la compréhension des situations sociales quotidiennes. Support à la fois simple et pratique, l'ouvrage permettra d'affronter plus facilement ces situations et facilitera ainsi la participation à la vie sociale de tous les jours.

Accessible à tous les intervenants y compris les parents, cet ouvrage fournit des informations détaillées sur le matériel d'apprentissage et les stratégies à utiliser pour atteindre des objectifs simples qui contribueront à la qualité de vie des personnes du spectre de l'autisme.

Auteurs :

Traducteur TraducteurPatricia Howlin est professeur de Psychologie clinique de l'enfant e l'Institut de Psychiatrie de Londres et membre de la Société Britannique de Psychologie. Simon Baron-Cohen est professeur de psychopathologie du développement à l'Université de Cambridge et directeur de l'Autism Research Centre (ARC). Julie Hadwin exerce à l'école de Psychologie de l'Université de Southampton, où elle est membre du groupe de recherche sur la psychologie du développement. Patrick Chambres est professeur de psychologie cognitive à l'Université Blaise Pascal, membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive, vice-président de l'Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, et responsable du master professionnel de psychologie, Accompagnement des Troubles des Inadaptations et des Exclusions. Emmanuelle Chambres est chargée d'enseignement à l'Université Blaise Pascal et responsable du dispositif ABEFAH (Aide Bénévole Etudiante pour les Familles touchées par l'Autisme ou outre Handicap).

Cet ouvrage permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours.

- Seul livre présentant un programme de prise en charge de la théorie de l’esprit en langue française

- Nombreux exemples et exercices pratiques directement applicables

- Répond à une demande croissante des parents pour ce type de prise en charge

- En conséquence, répond à un besoin croissant des professionnels



En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Autisme.
Reliure : Broché
Nbr de pages : 316
ISBN 10 : 2804137554
ISBN 13 : 9782804137557
42,00 €
Epuisé , cet ouvrage n'est plus commercialisé par l'éditeur (en savoir plus)

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