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Apprendre à résister

Apprendre à résister - le pommier - 9782746507746 -
Apprendre à résister 
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Apprendre à résister
Année : 05/2019 

Auteur : 

Editeur : LE POMMIER

Collection : Manifestes

Date parution :

Comment apprend-on ?
et peut-on améliorer les processus d'apprentissage ?
Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie révolutionnaire pour décrire l'apprentissage, notamment chez l'enfant.
A l'aide de l'apport conjugué de la psychologie et des neurosciences, il a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive !
Piaget avait mis en évidence deux étapes, l'instinct ou l'intuition et la réflexion logique.
Mais pour mettre en oeuvre la réflexion il faut d'abord inhiber l'instinct.
Cette capacité, clairement localisée dans le cerveau, peut être entraînée.
Olivier Houdé nous explique la genèse de cette découverte au travers de nombreux exemples chez les bébés, les enfants et les adolescents.
Et nous montre comment on peut la mettre en oeuvre pour améliorer l'apprentissage, à tout âge !

Auteurs :

Olivier Houdé, instituteur de formation, est aujourd'hui professeur de psychologie à l'Université Paris Descartes où il dirige, à La Sorbonne, le Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Education de l'enfant (LaPsyDE) du CNRS. Il est le premier en France et l'un des premiers au monde à avoir articulé l'imagerie cérébrale et la psychologie expérimentale de l'enfant. Ses très nombreuses publications scientifiques et l'originalité de sa théorie lui ont valu d'être qualifié en 2004 par le Monde de l'Education " Le Piaget du XXIe siècle ". Il est l'auteur de 16 livres, notamment aux PUF, Que sais-je ? ou manuels.


En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie de l'enfant.
Reliure : Broché
Nbr de pages : 93
Dimension : 13.5 x 20 x 0.9 cm
Poids : 115 gr
ISBN 10 : 2746507749
ISBN 13 : 9782746507746
10,90 €
Epuisé , cet ouvrage n'est plus commercialisé par l'éditeur (en savoir plus)

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Apprendre à résister
Auteur : Olivier HOUDé |
Editeur : LE POMMIER
Collection : Manifestes
Année : 05/2019