Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès

Quel est le sujet du livre "Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès"

La découverte de l'autisme provoque toujours un choc et un bouleversement des habitudes familiales.

Parmi les méthodes destinées à favoriser le développement, lA.B.A. (Applied Behavior Analysis), également appelée méthode behavioriste ou comportementaliste, lorsqu'elle est appliquée à l'autisme, est la plus efficace à ce jour. Sa stratégie est double : développer des compétences fonctionnelles avec la mise en oeuvre des moyens de communication, et diminuer les comportements problématiques tels que les accès de colère, l'automutilation ou l'autostimulation.

Après des décennies de recherches, Ron Leaf et John McEachin exposent ici le programme qu'ils ont mis en place afin d'enseigner les compétences nécessaires à l'autonomie de la personne autiste. La première partie rappelle les techniques behavioristes à maîtriser le renforcement, la diminution progressive des aides, la technique de l'essai distinct multiple et l'enseignement fortuit.

La seconde partie reprend chacun des objectifs visés en les décomposant en petites étapes successives. Elle aborde plus particulièrement l'enseignement de connaissances que les enfants ordinaires acquièrent sans apprentissage spécifique (jeu, imitation, parole, compétences sociales... ). Les programmes proposés dans cette partie ne sont que des exemples, à charge pour les parents et les éducateurs de les modifier en fonction de leur situation.

Cet ouvrage constituera un outil essentiel pour les parents d'enfants autistes et les professionnels qui les prennent en charge : éducateurs, aides médico-pédagogiques, orthophonistes, ergothérapeutes, psychologues, psychiatres, infirmiers, aide-soignants, auxiliaires d'intégration, professeurs des écoles.

 Il s'adresse également aux étudiants en sciences de l'éducation, psychologie et psychopédagogie.

Traducteur Traducteur Auteur Auteur Ron Leaf, docteur en psychologie, travaille depuis plus de 25 ans sur l'autisme, et, dans le cadre de ses recherches, a visité de nombreux établissements spécialisés, écoles et familles à travers les Etats-Unis ainsi que dans de nombreux autres pays. Ron Leaf est également directeur général du Behavior Therapy and Learning Center, centre spécialisé dans le traitement des autistes et dans l'aide aux personnes en contact avec ceux-ci, et co-directeur de l'agence AutismPartnership. John McEachin s'occupe depuis plus de 25 ans d'enfants autistes ainsi que d'adolescents et d'adultes atteints de troubles envahissants du développement (TED). Psychologue, il a en particulier étudié la prise en charge selon la méthode A B A de jeunes adultes autistes. En 1994, il a créé avec Ron Leaf l'agence Autism Partnership.

Un ouvrage relativement complet à propos d'une méthode redécouverte qui représente un outil essentiel pour les parents d'enfants autistes et les professionnels qui les prennent en charge, ceci dans un ensemble d'apports complémentaires adaptés individuellement à chaque cas

Le Journal de l'APEM (Association de personnes porteuses d'une trisomie 21, de leurs parents et des professionnels qui les entourent)