Biodiversité des prairies permanentes
Une méthode simple de diagnostic - Fiches et CD-ROM inclus
Cet ouvrage présente une méthode simple de diagnostic de la biodiversité de la faune et de la flore d'une prairie permanente à partir de notations prises sur le terrain, sans reconnaissance précise d'espèces. Il se compose d'un manuel et d'un CD-ROM (PC). Le manuel détaille la mise en oeuvre de la méthode accompagnée des [...]
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Auteur : Dominique ORTH , Claire BALAY
Editeur : Educagri
Collection : Approches
Date parution : 12/2010Reliure :
Broché
Nbr de pages :
141
ISBN 10 :
2844448003
ISBN 13 :
9782844448002
24,00 €
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Cet ouvrage présente une méthode simple de diagnostic de la biodiversité de la faune et de la flore d'une prairie permanente à partir de notations prises sur le terrain, sans reconnaissance précise d'espèces. Il se compose d'un manuel et d'un CD-ROM (PC).
- Le manuel détaille la mise en oeuvre de la méthode accompagnée des documents nécessaires à la réalisation du diagnostic : fiches terrain, fiches d'aides à l'observation rassemblées dans un carnet couleur, grilles de résultats. Il présente au préalable les choix fondamentaux effectués en termes de biodiversité et d'approche scientifique pour élaborer cette méthode. Il propose aussi une démarche pour une adaptation régionale de ce diagnostic, initialement destiné aux prairies d'Auvergne.
Des pistes d'interprétation des résultats sont développées et permettent d'aborder les déterminants de la biodiversité des prairies. Enfin, des exemples d'application en situation pédagogique et professionnelle illustrent des utilisations possibles de cet outil dans l'enseignement ou le développement agricole.
- Le CD-ROM propose diverses ressources pour présenter et utiliser la méthode. Une vingtaine d'exercices interactifs permettent notamment de mieux s'approprier l'outil, de réfléchir à l'interprétation des diagnostics et d'enrichir ses connaissances sur la biodiversité des prairies.
Constitué à la fois d'un guide technique, d'apports plus théoriques et d'exercices d'application, cet ouvrage permet d'aborder de façon concrète la biodiversité et son évaluation et d'engager une réflexion sur sa gestion.
PUBLIC
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants et formateurs à la recherche d'applications pratiques sur la biodiversité, ainsi qu'aux chargés de mission et techniciens de l'environnement et de l'agriculture souhaitant réaliser des diagnostics simplifiés de la biodiversité des prairies.
LES AUTEURES
Dominique Orth : Maître de conférences en agronomie-écologie à VetAgro Sup (campus agronomique de Clermont-Ferrand). Ingénieure agronome, titulaire d'un doctorat en agro-écologie (INA Paris-Grignon), Dominique Orth est en charge de l'enseignement sur les prairies, depuis le fonctionnement de l'écosystème prairial jusqu'à sa gestion agricole et pastorale.
Claire Balay : Ingénieure d'études en agronomie-écologie à VetAgro Sup (campus agronomique de Clermont-Ferrand).
Les deux auteures développent leurs travaux de recherche sur la biodiversité des prairies au sein de WMR Métafort (AgroParisTech-Cemagref-Inra-VetAgroSup Clermont-Ferrand).
Auteurs :
Auteur Auteur Dominique Orth : Maitre de conférences en agronomie-écologie à VetAgro Sup (campus agronomique de Clermont-Ferrand). Ingénieurs agronome, titulaire d'un doctorat en agro-écologie (INA Paris-Grignon), Dominique Orth est en charge de l'enseignement sur les prairies, depuis le fonctionnement de l'écosystème prairial jusqu'à sa gestion agricole et pastorale. Claire Balay : Ingénieurs d'études en agronomie-écologie à VetAgro Sup (campus agronomique de Clermont-Ferrand). Les deux auteures développent leurs travaux de recherche sur la biodiversité des prairies au sein de l'UMR Métafort (AgroParisTech-Cemagref-Inn-VetAgroSup Clermont-Ferrand).
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants et formateurs à la recherche d'applications pratiques sur la biodiversité, ainsi qu'aux chargés de mission et techniciens de l'environnement et de l'agriculture souhaitant réaliser des diagnostics simplifiés de la biodiversité des prairies.En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Sciences de la Vie.
Sommaire et contenu du livre "Biodiversité des prairies permanentes - Une méthode simple de diagnostic - Fiches et CD-ROM inclus"
SommaireIntroduction 7
PREMIÈRE PARTIE
: Les fondements de la méthode de diagnostic 13
Chapitre 1
: Principes de base de la méthode 15
1.
Un diagnostic basé sur des observations de terrain
pour renseigner des indicateurs 15
2.
Un diagnostic aux multiples composantes et échelles 16
Chapitre 2
: Comment la méthode de diagnostic a-t-elle été élaborée? 21
1.
Première phase: identification des indicateurs et de leurs valeurs-seuils 22
2.
Deuxième phase: organisation de la méthode de diagnostic 27
3.
Troisième phase: validation des diagnostics 28
Annexe: Les indicateurs retenus 33
Chapitre 3
: Comment adapter la méthode à d'autres régions? 35
1.
Considérations préalables 35
2.
Comment faire pour adapter la méthode? 36
3.
Bilan: combien de temps pour adapter la méthode? 45
DEUXIÈME PARTIE
: Guide d'utilisation de la méthode de diagnostic 47
Chapitre 4
: Mode d'emploi pour mettre en œuvre la méthode 49
1.
Démarche générale 49
2.
Observations sur la prairie 50
3.
Calcul des indicateurs de biodiversité 65
4.
Les grilles de diagnostic 68
5.
Le diagramme radar 70
Chapitre 5
: Documents pour mettre en œuvre la méthode 71
1.
Fiche terrain 71
2.
Grilles de diagnostic 72
3.
Radars 72
Annexe 1
: Fiche terrain 73
Annexe 2
: Grilles de diagnostic 80
Annexe 3
: Les radars 87
TROISIÈME PARTIE: Applications à partir de la méthode de diagnostic 89
Chapitre 6
: Des pistes d'analyse et d'interprétation des diagnostics 91
1.
Une lecture détaillée du diagnostic pour une meilleure approche
de la biodiversité de la parcelle 91
2.
Démarche et éléments d'interprétation pour la diversité floristique 99
3.
Démarche et éléments d'interprétation pour la diversité faunistique 106
Chapitre 7
: Exemples d'utilisation de la méthode de diagnostic en situation
pédagogique et professionnelle 113
1.
Une diversité d'utilisations pédagogiques 113
2.
Une méthode de diagnostic mobilisée dans un programme de recherche-action 114
Exemples d'utilisation pédagogique 118
Conclusion: limites et perspectives 131
Glossaire 135
Bibliographie 139
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