Comprendre simplement la résistance des matériaux
La structure, les principes et enjeux de la conception

Quel est le sujet du livre "Comprendre simplement la résistance des matériaux"

La structure ne doit pas être une contrainte, mais un support de créativité. Maîtriser la résistance des matériaux et connaître les systèmes structuraux permet de mieux les utiliser et de concevoir des bâtiments équilibrés et innovants.

Cet ouvrage, abondamment illustré, explique simplement le fonctionnement des structures, le comportement des matériaux et les principes de dimensionnement des bâtiments en s’appuyant sur des connaissances simples et sur des situations de la vie courante. Il démontre aussi pourquoi et comment les enjeux fondamentaux d’une conception structurelle doivent être abordés dès l’origine du projet.

Les fondements de la résistance des matériaux sont, dans un premier temps, présentés à partir des notions de force et d’équilibre, de l’échelle de la structure jusqu’à celle du matériau. La compréhension des mécanismes physiques permet ensuite d’exposer en détail les enjeux des grandes familles de structures planes et d’évoquer le comportement des structures spatiales. Plusieurs réalisations emblématiques sont analysées afin d’illustrer les déclinaisons de grands principes de la résistance des matériaux.

Cette nouvelle édition s’enrichit d’une soixantaine d’exercices – avec leurs corrigés – qui font appel au raisonnement et au calcul, mais aussi à l’expérimentation et à la manipulation. Leur niveau d’abstraction et de complexité croissant favorise la compréhension des phénomènes et facilite la mémorisation ainsi que la mise en situation des concepts.

Les plus de l'ouvrage : - Les principes exposés sont illustrés par des exemples et des études de cas
- Un traitement pédagogique et pratique de la résistance des matériaux
- Cette troisième édition s'enrichit de 150 exercices et de leurs corrigés détaillés

Pour qui ? : Ce manuel est un outil pratique pour tous les concepteurs qui doivent donner forme aux structures de bâtiment ou de génie civil. Il s’adresse également aux architectes et ingénieurs en formation, ainsi qu’aux enseignants.

François FLEURY : est docteur en génie civil. Ingénieur de recherche pour EDF, il décide de suivre son goût pour la réflexion pédagogique et rejoint l'école d'architecture où il enseigne les principes de la résistance des matériaux, des structures spatiales et du génie parasismique pour la conception. Il est enseignant à l'école nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL) et chercheur au sein du laboratoire d'analyse des formes en morphomécanique appliquée à l'histoire de la construction.

Rémy MOUTERDE : est ingénieur généraliste. Après quinze ans d'activité dans le secteur de la construction bois, il enseigne le comportement et la conception des structures, ainsi que la construction. Il conçoit une pédagogie conjuguant méthodes expérimentales et logiciels informatiques de structure. Il est enseignant à l'école nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL) et chercheur au sein du laboratoire d'analyse des formes en morphomécanique appliquée à l'histoire de la construction.