Nous utilisons des cookies pour vous proposer des contenus et services adaptés.
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies.
Ce site respecte la loi RGPD du 25 mai 2018. Pour en savoir plus, cliquez ici
(+33) 02 47 61 20 22 Du lundi au vendredi de 10H à 16H30

Didactique des mathématiques
Eléments de contextualisation de l'enseignement en République démocratique du Congo

Didactique des mathématiques - l'harmattan - 9782343061238 -
Didactique des mathématiques 

Auteur : 

Editeur : L'harmattan

Collection : Etudes africaines

Date parution :

Didactique des mathématiques analyse les problèmes d'enseignement et propose une théorie didactique, construite par l'auteur à partir du terrain. Les progressions de séances sont proposées aux enseignants et expérimentées selon un processus de déroulement bien déterminé. En s'appuyant sur l'enseignement en République démocratique du Congo, notamment des mathématiques, l'ouvrage commence par en rappeler quelques problèmes, abordant celui du 'sens' donné aux apprentissages, et mettant en évidence les deux aspects importants de ce processus : l'épistémologie de la notion et l'ingénierie didactique de la situation-problème à prendre en compte dans cet apprentissage. Cette ingénierie didactique à partir du jeu trouve ses origines dans l'antiquité égyptienne avec le jeu de Ngola, d'utilisation courante en Afrique centrale. En définitive, le livre donne une orientation envisageable d'un travail de recherche en didactique des mathématiques.

Auteurs :

Docteur en didactique des mathématiques de l'Université de Bordeaux 1, Alexandre David Mopondi Bendeko Mbumbu a travaillé sur l'enseignement des mathématiques au Laboratoire de Didactique des Sciences et des Techniques (LADIST) de l'Université de Bordeaux 1. Il a également été formateur en didactique des mathématiques des professeurs des écoles dans plusieurs IUFM en France. Il a ensuite créé un groupe de réflexion sur l'enseignement des mathématiques en Afrique francophone subsaharienne (GREMA). Il est aujourd'hui professeur de didactique des mathématiques au département de mathématique et informatique de l'Université pédagogique nationale (UPN) du Congo (RDC), où il a créé un Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (IREM-UPN).


En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Mathématiques, sciences et technologie.

Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
228
Dimension :
13.5 x 21.5 x 1.3 cm
Poids :
265 gr
ISBN 10 :
2343061238
ISBN 13 :
9782343061238
23,50 €
Sur commande
Expédié sous 4 à 8 jours (en savoir+)

Avis clients sur Didactique des mathématiques - l'harmattan - Etudes africaines

(Ils sont modérés par nos soins et rédigés par des clients ayant acheté l'ouvrage)
Donnez votre avis

Sommaire

PROBLEME DE SENS DONNE AUX APPRENTISSAGES
Travail épistémologique : la notion d'équation
Le travail d'ingénierie didactique : le jeu de Ngola
EXPERIMENTATION D'UNE INGENIERIE : JEU DE LA 'BASSE-COUR'
Description du jeu des poules
Analyse a priori du jeu des poules
Progression envisagée
ASPECTS DIDACTIQUES D'UNE INGENIERIE EXPERIMENTEE
Aspects didactiques des séances observées
Processus de dévolution de l'apprentissage