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Education impossible

Education impossible - du seuil - 9782020972376 -
Education impossible 

Auteur : 

Editeur : Du Seuil

Collection : champ freudien

Date parution :

Cet ouvrage est paru en 1973.
Depuis.
des initiatives institutionnelles du Champ freudien se sont multipliées.
malgré les lourdeurs administratives croissantes.
Ces institutions ne cèdent en rien aux prétentions des sectateurs du cognitivisme ni au règne du chiffre.
Alors que les protocoles préconisent d'éduquer.
à bas prix enfants et adolescents en souffrance et leur.
parents.
au nom d'hypothèses génétiques et neurobiologiques dont la vérification reste à faire, ces institutions demeurent thérapeutiques.
Cette éducation impossible.
c'est dire, comme on sait.
l'un des trois impossibles repérés par Freud.
La psychanalyse.
grâce au tranchant que lui assure l'enseignement de Jacques Lacan, invente donc des lieux susceptibles de -sauvegarder (pour chacun] la chance d'acquérir un savoir I.
.
.
l sur son désir inconscient - (p.
198).
Nombreux et diversifiés, ces lieux résistent à une bureaucratie prise par l'illusion cognitiviste - à ses promesses (heureusement) utopiques et ses (trop) souvent) tragiques dégâts subjectifs.
Ils démontrent que la clinique sous transfert relève d'un lien qui requiert une Formation rigoureuse des praticiens.
Ils forment en Europe le Réseau International des Institutions de Psychanalyse Appliquée (RIPA).
L'expérience de l'école de Bonneuil et Education impossible font partie de ses antécédents

Auteurs :

Maud Mannoni (1923-1998) fonde l'école expérimentale de Bonneuil en l969. Après la dissolution de l'EFP, elle crée le CERP puis. en 1994, l'Espace analytique. Elle est l'auteur, combative et inventive. de plusieurs ouvrages parus au Seuil et chez Denoël, dont le premier inaugura cette collection en 1964


En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Essais.

Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
309
Dimension :
14 x 20.5 x 2 cm
Poids :
315 gr
ISBN 10 :
2020972379
ISBN 13 :
9782020972376
22,30 €
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Sommaire

La théorie questionnée
Une pratique théorique
De l'anti-psychiatrie à l'anti-pédagogie
Recherches
Gérer, administrer