Éduquer en anthropocène
Une tentative de définition du rôle de l'éducation à l'époque de l'anthropocène, prenant en compte sa dimension politique. Pour les auteurs, il faut proposer des renouvellements paradigmatiques ainsi que des préconisations éducatives dépassant l'éducation à l'environnement et au développement durable et envisageant des changements durables à moyen et long [...]
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Auteur : Nathanaël WALLENHORST , Jean-Philippe PIERRON
Editeur : Le Bord De L'eau
Collection : En Anthropocène
Date parution : 11/2019Quel est le sujet du livre "Éduquer en anthropocène"
Une tentative de définition du rôle de l'éducation à l'époque de l'anthropocène, prenant en compte sa dimension politique. Pour les auteurs, il faut proposer des renouvellements paradigmatiques ainsi que des préconisations éducatives dépassant l'éducation à l'environnement et au développement durable et envisageant des changements durables à moyen et long terme.
Auteurs :Directeur de thèse Directeur de thèse Avec les contributions de : Christian Arnsperger, Jean-Pierre Boutinet, Daniel Curnier, Damien Delorme, Alexander Federau, Renaud Hétier, Pierre Léna, Lydie Lescarmontier, Yoann Moreau, Jean-Philippe Pierron, François Prouteau, Cécile Renouard, Jean-Yves Robin, Nathanaël Wallenhorst, David Wilgenbus et Christoph Wulf.
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