Elementaire mon cher...
Dyslexie, dysorthographie - Adultes cérébrolésés - Troubles de la latéralitéDéveloppement des habiletés intellectuelles nécessaires à la résolution de problèmes,Concentration, interprétation, combinaison de propositions logiques,formulation d'hypothèses, création d'images mentales
[lire le résumé du livre]
Auteur : Isabelle PAYRI
Editeur : Ortho
Date parution : 05/2011Alerte dispo
Cet ouvrage n'est momentanément plus disponible chez l'éditeur
CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Elementaire mon cher..."
Dyslexie, dysorthographie - Adultes cérébrolésés - Troubles de la latéralité
Développement des habiletés intellectuelles nécessaires à la résolution de problèmes,
Concentration, interprétation, combinaison de propositions logiques,
formulation d'hypothèses, création d'images mentales
Ce jeu consiste à placer sur une grillede 9 cases, 9 pions en plastique : 3 ronds, 3 coeurs, 3 losanges decouleur vert, rouge et jaune.
Le placement des pions se fait sur la base des consignes présentéesdans le livret des 50 problèmes, soit en modalité visuo-verbale, soiten modalité auditivo-verbale.
Ce jeu vise les adultes cérébrolésés et adolescents dyslexiques
Objectifs de la fiche :
ADAPTATION DU LOGIX DANS LA MODALITÉ VISUO-VERBALE
Travail de la logique et de la déductionTravail de la représentation mentale
- Travail de la représentation spatiale et de la latéralisation
- Exploration visuo-spatiale
- Travail de la mémoire de travail verbale
- Compréhension de consignes verbales
- Travail des praxies digitales
Pathologies :
- Traumatismes crâniens
- Maladies neurodégénératives
- Dyslexies/dysorthographies
Durée de jeu : - Environ 5 à 10 minutes par problème.
50 fiches numérotées, de niveaux de difficultés progressifs :
Couleur jaune : les indices sont positifs et séquentiels
Couleur verte : les indices séquentiels impliquent un critère forme ou un critère couleur, et peuvent ne contenir que 8 items
Couleur bleue : les indices demeurent séquentiels, mais certains peuvent être négatifs
Couleur marine : les indices, parfois négatifs, portent sur la position d'un objet par rapport à un autre, et sont de plus en plus réduits
Couleur violette : les indices ne sont plus disposés de manière séquentielle
Couleur orange : tous les types d'indices sont donnés pêle-mêle. La séquence logique doit être rebâtie
Couleur rouge : des indices complexes en quantité réduite sont fournis pêle-mêle !