Livres Formateur en santé

La simulation s'affirme plus que jamais comme une méthode pédagogique incontournable pour tous les professionnels de santé.
[lire la quatrième du livre La Simulation en Santé]

L'ouvrage énonce et affirme la place première de la vie et de l'expérience conjointe à la réflexion sur l'action et dans l'action. Il contribue à ce vaste chantier qui déborde largement le cadre de l'activité en s'autorisant à explorer ce qui fait expérience.
[lire la quatrième du livre Vivre et penser l'alternance]

Ce livre approfondit la compréhension de la notion et de la valeur du prendre soin à travers l'étude de plus de 120 mots, avec à chaque fois définition, analyses et questions. À l'usage des étudiants, formateurs, professionnels infirmiers et soignants. Prendre soin est une expression couramment employée dans le milieu professionnel de la santé. [...]
[lire la quatrième du livre Les mots du prendre soin - Définitions, point de [...]]

Evoquer le projet de devenir cadre devant nos collègues suscite inévitablement les mêmes remarques : "tu ne seras plus là (ou le) même.
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, tu vas passer dans un moule".
Peu d'entre nous ont échappé à ces avertissements signifiants.
[lire la quatrième du livre De la formation de cadre de santé à la prise de [...]]

La simulation en santé est une méthode pédagogique en plein essor. Cet ouvrage a pour objectif de faciliter la mise oeuvre de la formation par la simulation des professionnels paramédicaux. Il est un outil pratique sur lequel les formateurs peuvent s'appuyer pour élaborer une séance : du briefing au débriefing.
[lire la quatrième du livre La simulation en santé]

Les infirmières sont amenées àactualiser en permanence leurs connaissances pour assurer des soins de qualité.Ce livre met en valeur l'enrichissement des savoirs rendu possible par lapratique quotidienne.
[lire la quatrième du livre Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une [...]]

En 2012, l'ANdEP a commandité un rapport dont le titre était: « avenirs pour la formation paramédicale en France ? Points de repères pour anticiper l'évolution des structures de formation paramédicale en France à l'horizon 2020. »L'association a souhaité poursuivre le travail de réflexion autour de différents modèles organisationnels des structures de formation de demain.
[lire la quatrième du livre Formation aux métiers de la santé]

Cet ouvrage présente les différentes conceptions de l'éducation pour la santé, leurs mises en pratique et leur évaluation qui permet de dégager les facteurs d'une éducation réussie. Il comprend des études de cas et des exemples de séquences de formation.
[lire la quatrième du livre L'éducation pour la santé]

Cet ouvrage fournit aux soignants en formation initiale et continue comme aux formateurs aux métiers du soin des repères sur les notions essentielles en lien avec le triptyque soigner, former et se former, et pour penser la perspective de leurs actions.Soigner ne signifie pas seulement s’occuper physiquement des personnes malades.
[lire la quatrième du livre Soigner, former, se former]

Promouvoir, par les formations infirmière et cadre de santé, le respect de l'être humain soigné
[lire la quatrième du livre Penser la formation des infirmières et des [...]]

Cet ouvrage propose d'accompagner les acteurs impliqués dans l'analyse, la construction ou la révision d'un curriculum dédié à la formation de professionnels de la santé, en formation initiale ou continue. Plus spécifiquement, il souhaite apporter une aide pour l'évaluation et l'élaboration d'un référentiel de compétences. Il s'adresse aux équipes enseignantes mais aussi à toutes [...]
[lire la quatrième du livre Comment élaborer et analyser un référentiel de [...]]

Le professionnel de santé se doit de porter un jugement critique sur ses actes, activités ou toute autre réalisation. Ce procédé, dénommé « Analyse de pratiques professionnelles » (APP), est fondamental pour la sécurité et la qualité des soins prodigués aux patients. C'est un enjeu pour permettre une prise en charge efficiente des patients.
[lire la quatrième du livre Se former à l'analyse de pratiques [...]]

La relation d'aide est en général assurée par des tuteurs ou des accompagnants dans les domaines de la santé, du travail social, de l'éducation et de la formation.
[lire la quatrième du livre La relation d'aide dans les organisations]

Les formations qui conduisent à l'exercice des métiers de la santé sont définies par des programmes officiels qui précisent le contenu des enseignements et activités ainsi que les modalités concrètes de déroulement et d'organisation.
[lire la quatrième du livre Les formations aux métiers de la santé]

À un moment de la soirée qui suit un concert [...] elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. [...] C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, ils mémorisent chaque virage et chaque bosse, chaque pente, et, de leurs deux mains, miment le parcours dangereux qu'ils vont entamer.
[lire la quatrième du livre La pratique réflexive]

Cet ouvrage traite de l'analyse des pratiques professionnelles, pilier du développement de la posture réflexive et de l'acquisition de la compétence. Il propose aux formateurs les connaissances et outils pour préparer et animer une séance avec les élèves.
[lire la quatrième du livre Construire la compétence par l'analyse des [...]]

Prenant le contexte du référentiel de formation en soins infirmiers, cet ouvrage s'inscrit dans une réflexion générale du et sur le tutorat. Ni guide, ni recueil d'outils, il se veut une contribution à la naissance d'un accompagnement spécifique, le tutorat, qui questionne le rôle du formateur de terrain et ses relations avec le tutoré.
[lire la quatrième du livre Tutorat et formations paramédicales]

La dimension de l'engagement constitue l'un des fondements essentiels de l'exercice de la profession infirmière.

Peu abordé en formation initiale, le processus d'engagement dans la profession et au coeur de la relation de soin est pourtant central.
[lire la quatrième du livre Le sens de l'engagement infirmier]

Cet ouvrage rassemble un corpus de savoirs spécialisés particulièrement original et, à ce jour, inédit en langue française.

Ces savoirs ont été exploités et médiatisés dans le cadre d'activités d'enseignement mises en oeuvre avec le concours d'une équipe pluridisciplinaire d'enseignants issus de plusieurs milieux académiques francophones.
[lire la quatrième du livre Penser la formation des professionnels de la [...]]

La nature et le contenu du travail des formateurs en soins infirmiers exerçant en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) sont assez peu connus. Or, le rôle de ces cadres de santé de la fonction publique hospitalière est essentiel puisqu'il consiste à former des étudiants au métier d'infirmier(ère), profession paramédicale la plus importante en nombre.
[lire la quatrième du livre Les formateurs en soins infirmiers]

La VAE permet à des personnes expérimentées d'acquérir un diplôme - ou une partie de ce diplôme - par la reconnaissance de leur parcours professionnel et de la valeur apprenante de leur travail.
[lire la quatrième du livre VAE : opportunités et risques]

Ce livre retrace les étapes de la carrière d'infirmière, à savoir les cinq niveaux de compétences - novice, débutant, compétent, performant, expert - qui témoignent chacun d'un processus de maturation et d'acquisitions de connaissances théoriques et, surtout, cliniques.
[lire la quatrième du livre De novice à expert]