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Formation biographique

Formation biographique - l'harmattan - 9782296029422 -
Formation biographique 

Auteur : 

Editeur : L'harmattan

Collection : Défi-Formation

Date parution :

Introduit par une première partie consacrée au bilan d'un parcours de recherche de plus de vingt années, cet ouvrage rassemble un ensemble de textes consacrés notamment à une démarche de ' biographie éducative ', inscrite dans le courant des histoires de vie. Le regroupement thématique adopté propose un premier chapitre consacré à la phase initiale d'émergence du biographique. Il est suivi de la présentation et de l'analyse de recherches menées ultérieurement. Ces travaux conduisent à une série d'interrogations théoriques et épistémologiques auxquelles répondent les textes du troisième chapitre. Dans un contexte d'instabilité de l'emploi et de perte de références, la construction biographique est enfin présentée, dans une dernière partie, comme un vecteur central de formation ou de prise de forme de l'existence résultant des apprentissages qui caractérisent les dynamiques de la vie adulte.

Auteurs :

Professeur honoraire de Sciences de l'Éducation à l'Université de Genève, Pierre Dominicé a été un des pionniers de l'usage des histoires de vie en formation. Il a contribué aux recherches biographiques développées dans des réseaux francophones et européens. Ses enseignements et ses publications ont, en outre, porté sur les caractéristiques de l'apprentissage propre aux clientèles adultes ainsi que sur l'évaluation des pratiques de formation continue.


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Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
292
Dimension :
13.5 x 21.5 x 1.8 cm
Poids :
410 gr
ISBN 10 :
2296029426
ISBN 13 :
9782296029422
25,00 €
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Sommaire

LIGNES THÉORIQUES ET ÉPISTÉMOLOGIQUES
L'originalité épistémologique du savoir de la formation
La contribution de l'approche biographique à la connaissance de la formation
Défendre l'indiscipline théorique pour penser la formation
L'exigence d'altérité dans la formation du sujet
APPROCHE BIOGRAPHIQUE DE LA VIE ADULTE
La formation des adultes confrontée à l'impératif biographique
Inscrire la formation dans la dynamique des itinéraires de la vie
Les composants biographiques des apprentissages de la vie adulte