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Formations et professionnalisations
A l'épreuve de la complexité

Formations et professionnalisations - l'harmattan - 9782296969322 -
Formations et professionnalisations 

Auteur : 

Editeur : L'harmattan

Collection : Ingenium

Date parution :

La complexité concerne d'abord les 'affaires humaines'. L'éducation et la formation, et l'étude des processus de professionnalisation en sont des figures exemplaires. La complexité invite à redéployer les ressources de l'intelligence et de la science pour comprendre, expliquer, interpréter et produire des savoirs pertinents socialement. Elle nous incite à réfléchir à des modélisations rendues convenables pour l'Homme, les organisations, la recherche. En étudiant la professionnalisation dans le contexte des métiers adressés à autrui, cet ouvrage montre la variété des modes d'appréhension de ce concept, tendus entre des formes descriptives, quantitatives, qualitatives, analytiques, systémiques..., dont les référents ne sont pas toujours explicités. Il vise aussi à ouvrir un grand chantier qui consiste à réfléchir, formaliser, légitimer, les cadres de références mobilisés pour la recherche et l'intervention dans le domaine de la formation - professionnalisation. La variété des approches peut être une ressource majeure pour la recherche en éducation. Qu'elles soient empiriques ou pragmatiques, théoriques ou épistémologiques, il importe qu'elles affirment leurs légitimités scientifiques au regard des finalités, des artefacts et des usages humains autorisés. Là où les sur-complications génèrent la montée de l'insignifiance et l'emportent parfois sur le sens, la complexification peut constituer un enjeu scientifique. Elle invite à réunir le dispersé, à produire du sens tout en restaurant des solidarités.

Auteurs :

Jean Clénet, Professeur en sciences de l'éducation au CUEEP (université de Lille 1), dirige l'équipe Trigone-CIREL. Il est membre du directoire du laboratoire CIREL, EA 4354, Centre interuniversitaire de recherche en éducation de Lille. Philippe Maubant, Professeur titulaire en sciences de l'éducation à l'université de Sherbrooke, dirige depuis 2009 l'Institut de recherche sur les pratiques éducatives. Daniel Poisson, Professeur émérite en sciences de l'éducation au CUEEP (université de Lille 1), poursuit des activités de recherche au sein de l'équipe Trigone-CIREL.


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Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
300
Dimension :
13.5 x 21.5 x 1.5 cm
Poids :
370 gr
ISBN 10 :
2296969321
ISBN 13 :
9782296969322
30,00 €
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Sommaire

LA COMPLEXITE : UN CHAMP CONCEPTUEL FECOND POUR DES RECHERCHES SUR LA PROFESSIONNALISATION DANS LES METIERS DE L'HUMAIN ?
LE PARADIGME DE LA COMPLEXITE POUR ANALYSER LES PROCESSUS DE PROFESSIONNALISATION DANS LES METIERS DE L'INTERACTION HUMAINE
LES INTERVENTIONS D'ENSEIGNEMENT ET LES INTERVENTIONS DE DIRECTION, DES PROCESSUS D'ORGANISATION APPARENTES
LA PROFESSIONNALISATION : ETUDIER LA COMPLEXITE DES LIENS SUJET-ORGANISATION
TRANSMETTRE L'INFORMEL EN MILIEU DE TRAVAIL : PROXIMITE, POSTURE ET MODALITES ORGANISATIONNELLES
COMPRENDRE LES PROCESSUS DISCURSIFS DE LA CONSTRUCTION DES SAVOIRS PROFESSIONNELS ET LEURS EFFETS REGULATEURS EN TERMES DE DEVELOPPEMENT
PROFESSIONNALISATION ET DYNAMIQUES SOCIALES DE CONNAISSANCE ET RECONNAISSANCE DE L'ACTIVITE PROFESSIONNELLE
LA PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE : L'ALTERNANCE EN FORMATION POUR ACCOMPAGNER LA TRANSITION ENTRE LE METIER ET L'ENSEIGNEMENT DU METIER
TRAJECTOIRES UNIVERSITAIRES/PROFESSIONNELLES ET IDENTITE : UNE ANALYSE DE L'APPROCHE TRANSDISCIPLINAIRE DE LA COMPLEXITE
ETUDIER LA PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT DANS SA COMPLEXITE UNE DEMARCHE MULTIDIMENSIONNELLE