Guide pratique d'éducation à l'environnement
Entre humanisme et écologie

Sommaire et contenu du livre "Guide pratique d'éducation à l'environnement - Entre humanisme et écologie"

Sommaire Préface 10 Introduction 12 Mode d'emploi 14 Partie 1 Projet et paysage de ('EE , 19 VALEURS S'imprégner des valeurs portées par les acteurs de l'EE 21 ~ Sensibiliser, éduquer, former.............. .. 22 ~ Des éducations à l'environnement .. 24 ~ Entre pratiques éducatives et éthique.... .. : 26 :. :.' ~ Eduquer pour changer les comportements? .. 28 .---'. ----~ Interroger le développement durable 30 HISTOIRE Connaît're l'histoire de l'EE .. 33 ~ 20< siècle.......................... .. 34 ~ 21' siècle _ 36 '. () ~ Participer à la définition des politiques d'éducation à l'environnement 38 -'-'.-­..~ Pour une conscience planétaire 40 ENJEUX Prendre en compte les enjeux de l'éducation à l'environnement 43 ~ Progrès humain. Promouvoir l'égalité des chances ~ Ressources naturelles et énergétiques. Préserver les ressources ~ Participation et territoire . et l'accès à un environnement de qualité 44 ~ Nature et biodiversité. Vivre avec la nature et la diversité biologique 46 naturelles et énergétiques et permettre leur renouvellement.. 48 ~ Climat. Lutter contre les changements climatiques 50 ~ Patrimoine. Construire le patrimoine de demain....,................................. .. 52 ~ Consommation. Produire et consommer sain et responsable 54 '. Favoriser la participation de tous à toutes les échelles de territoire 56 ... :< ~ De la parole aux actes (agir avec cohérence) 58 PARTICIPANTS Développer une éducation pour tous 61 ~ Les jeunes scolarisés .. _ 62 ~ L'éducation tout au long de la vie 64 ~ Les habitants d'un territoire 66 , . '; ~ Les loisirs éducatifs 68 .... :< -~ L'ff a-t-elle une utilité sociale? 70 ACTEURS Connaître les acteurs de l'EEDD 7J ~ La logique d'acteurs 74 ~ La société civile -Les associations, pilier de l'EE 76 ~ La société civile -Les associations, en actions 78 ~ La société civile -Bréve typologie des acteurs associatifs.. . 80 ~ Les autorités publiques locales..... . 82 ~ Les autorités publiques nationales.: 84 ~ Les entreprises -L'entreprise, un partenaire incontournable de l'EEDD 86 ~ Les réseaux territoriaux, Eduquer à l'environnement en réseau 88 ~ Les réseaux territoriaux, Le réseau, une autre manière de concevoir la coopération 90 :J::::E::;:O'dY~~;q~''~,riOO,;,,' ••••••:•••:•••••••.••••••.•••••••:••••:•.•:••::•••••:: o FORMATION et EMPLOI Se former et travailler dans le domaine de l' EEDD 99 ~ Devenir éducateur à l'environnement 100 ~ Des formations complémentaires 102 ~ Travailler dans le domaine de l'EEDD 104 :''-<---~ La recherche en éducation à l'environnement.. 106 Partie 2 Projet et territoire 109 o POLITIQUE TERRITORIALE Inscrire son projet dans la politique territoriale 111 ~ Région, département 112 . _. ~ Parc naturel régional, parc nationaL 114 ......:<._.~ Territoire, terrain d'éducation 116 o DISPOSITIF EDUCATIF Inscrire son projet dans un dispositif éducatif 119 ~ Dispositifs nationaux et territoriaux....... .. 120 o PARTENARIAT Travailler ensemble , , ' 123 ~ Les différents types de partenariat 124 ~ Entre peur et plaisir 126 ~ Le partenariat, un état d'esprit. 128 o CADRE SCOLAIRE Agir dans un cadre scolaire 131 ~ Demandez le programme! : 132 :....<:~::~;~::sé::~;:~:~~~~~~~:::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ~~: o EDUCATION POPULAIRE Agir dans un cadre d'éducation populaire 139 ~ Une éducation par tous et pour tous 140 , _. ~ L'éducation populaire, actrice de l'éducation à [·environnement.. 142 ' :;' '---<'---~ Tourisme éducatif durable et responsable : 144 o FINALITES et OBJECTIFS GENERAUX Définir la finalité, les buts et les objectifs généraux du projet 147 ~ Clarifier les notions, formaliser les desseins 148 ;' n ~ Entre enjeux et perspectives 150 '''''~ Ecocivisme et écocitoyenneté 152 o TEMPS et ESPACE Inscrire son projet dans le temps et l'espace 155 ~ La durée et le lieu 156 o FINANCEMENT Financer son projet. 159 ~ Financements publics, financements privés 160 o COMMUNICATION et VALORISATION Communiquer et valoriser l'action 163 ~ Les trois dimensions de la communication 164 ' ..::::_..~ Connectés! 166 . 0 EVALUATION Evaluer le sens de l'action (efficience) 169 ~ Généraliser l'évaluation 170 Partie 3 Projet et pédagogie 173 o PROJET EDUCATIF Inscrire son action dans un projet éducatif 175 ~ Projet d'école, projet éducatif 176 ::::.._~ L'éducateur multiple 178 o OBJECTIFS Définir les objectifs pédagogiques du projet 181 ~ De quels objectifs parle·t-on ? 182 ;....?...: ::s::e~::o:P::b~: ~.~.s~~~~:::::.::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ..:::::::::::::::::::::::::::: ::: o EXPLORER et INTERPRETER Explorer et interpréter le thème, le site 189 ~ Le terrain, les personnes ressources, la documentation 190 '..? ..: ~:::;:;:::::~~.~~~~~;~.;:::::::::::.::::::::::::::.::::::::::::::.::::::::::::::.::::::::::::::::::::: ::~ o PARTICIPANTS ACTEURS Rendre les participants acteurs de leur apprentissage ;....?...: ~:rp~d:oO~::: :::jl:tP.~Oj.~t::::::::.::::.::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::.::::::::::::': ~~~ o METHODES PEDAGOGIQUES Choisir des méthodes pédagogiques 203 ~ Petite typologie de méthodes pédagogiques 204 ~ Zoom sur la résolution de problèmes 206 ;. () ~ Zoom sur la pédagogie institutionnelle 208 ..........~ Du débat au jeu de rôle 210 o APPROCHES PEDAGOGIQUES Alterner les approches pédagogiques 213 ~ Sensorielle, imaginaire, artistique 214 ~ Ludique, corporelle, pragmatique 216 ~ Scientifique, conceptuelle, systémique 218 ' ? ..~ Sur les chemins de t'art et de l'imaginaire 220 o OUTILS PEDAGOGIQUES Utiliser les outils pédagogiques de façon réfléchie 223 n ~ Des outils, pourquoi faire ? ~ Dans la forêt des outils pédagogiques 2Z4 226 ..._ ~ Ecoformation, de t'éducation des choses 228. o EVALUATION Evaluer la démarche engagée 231 ~ Que veut·on évaluer et comment? . 232 ~ Outils d'évaluation 234 Annexes Z37 o Textes de référence (avec liens Internet) 238 o Présentation du Réseau Ecole et Nature 241 o Présentation des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement 242 o Bibliographie 245 o Glossaire (abréviations à connaître) 257 o Mentions légales 264