Introduction à l'étude des cultures numériques
La transistion numérique des médias

Quel est le sujet du livre "Introduction à l'étude des cultures numériques"

Notre culture est entrée il y a près de 50 ans dans l'ère numérique.
Transformant ses techniques de production, ses canaux de diffusion et ses modes de consommation, cette évolution a notamment redécoupé les frontières traditionnelles des arts et des médias.
Premier ouvrage en français offrant un aussi vaste panorama de la mutation des productions artistiques depuis l'arrivée des technologies numériques, cette introduction à l'étude des cultures numériques est une synthèse qui vise non seulement à retracer l'évolution spécifique de différents médias (littérature, théâtre, bande dessinée, photographie, cinéma, télévision et jeux vidéo), mais aussi à envisager le phénomène de la convergence médiatique.
Il s'agit enfin d'offrir un aperçu des principaux paradigmes (transfictionnalité, remédiatisation, interactivité, immersion, effets spéciaux, etc.) liés à l'essor des cultures numériques et de leur impact sur les formes narratives et fictionnelles, l'enseignement et la critique.
Chaque chapitre est une porte d'entrée sur une problématique historique ou théorique très générale, tout en permettant un approfondissement ultérieur par le renvoi à une riche bibliographie.
Ouvrage collectif sous la direction de Raphaël Baroni & Claus Gunti, réunissant 15 autres auteurs, enseignants et/ou chercheurs en histoire et esthétique du cinéma, littérature, médias, journalisme et communication, sémiologie...
: Jan BAETENS (Université de Leuven, Belgique), Julien BAUDRY (Université Paris Diderot, France), Alain BOILAT (Université de Lausanne, Suisse), Simon BROUSSEAU (Université du Québec, Canada), Danielle CHAPERON (Université de Lausanne, Suisse), Yves CITTON (Université Paris 8, France), Samuel ESTIER (Université de Lausanne, Suisse), Bertrand GERVAIS (Canada), Henry JENKINS (Université de Californie du Sud, USA), François JOST (Sorbonne Nouvelle, Paris), Selim KRICHANE (Université de Lausanne, Suisse), Philippe MARION (Université catholique de Louvain, Belgique), Izabella PLUTA (Ecole de théâtre Les Teintureries et Université de Lausanne, Suisse), Marie-Laure RYAN (Université du Colorado, USA), Richard SAINT-GELAIS (Université de Laval, Québec).

Professeur associé à l’Université de Lausanne. Il s’intéresse en particulier à la confrontation de la narratologie avec des récits appartenant à différents médias. Il a fondé le pôle de narratologie transmédiale de l’Université de Lausanne et le réseau des narratologues francophones.

Enseignant-chercheur à la section d’Histoire de l’art de l’Université de Lausanne et à l’École cantonale d’art de Lausanne. Ses recherches portent sur l’histoire des images numériques et plus généralement sur les enjeux des nouvelles technologies dans les pratiques artistiques contemporaines. Il occupe actuellement le rôle de coordinateur du Master interfacultaire en « Cultures, sociétés et humanités numériques » de l’Université de Lausanne.