La culture générale Dissertation - Résumé-discussion - Oral
Ce manuel s'adresse à tous les candidats qui concourent pour intégrer la haute fonction publique via l'ENA, VINET, l'EHESP, l'EN3S, les IRA, l'Assemblée nationale, le Sénat, les Affaires étrangères... et qui, sur ce parcours, seront confrontés à l'épreuve de culture générale.Cette évaluation écrite et orale est, souvent, redoutée des candidats. Ils pensent, en [...] [lire le résumé du livre]
Ce manuel s'adresse à tous les candidats qui concourent pour intégrer la haute fonction publique via l'ENA, VINET, l'EHESP, l'EN3S, les IRA, l'Assemblée nationale, le Sénat, les Affaires étrangères... et qui, sur ce parcours, seront confrontés à l'épreuve de culture générale.
Cette évaluation écrite et orale est, souvent, redoutée des candidats. Ils pensent, en effet, que cet exercice relève souvent du hasard, de la chance et qu'aucune préparation ne pourrait permettre de rattraper un manque de connaissances dont les origines remonteraient à l'enfance, au milieu social, à la formation scolaire et universitaire.
Il est vrai qu'il est difficile, pour ne pas dire impossible, d'acquérir une véritable culture générale en quelques mois, lors d'une préparation aux concours. Elle dépend effectivement principalement des études du candidat, de ses lectures, de sa curiosité... Il est néanmoins possible de combler certaines lacunes. Par un travail méthodique et régulier, un candidat peut préparer l'épreuve en respectant la commande, en assimilant l'indispensable et en s'intéressant à l'actualité du monde.
Tous les concours administratifs, ou presque, comportent une épreuve de culture générale, et même souvent deux, à l'écrit et à l'oral.Son coefficient est généralement le plus élevé. Il est dès lors indispensable de bien s'y préparer. Et c'est précisément l'objectif de ce manuel.
Cette deuxième édition enrichie tient compte des évolutions constatées dans l'épreuve de culture générale aux concours de la fonction publique. Elle en actualise les fondamentaux et présente de nouveaux corrigés inspirés des dernières thématiques et sujets proposés.
Cet ouvrage doit permettre aux candidats d'optimiser leur préparation, en s'appuyant sur une palette d'outils qu'ils devront doser, combiner à partir de l'identification de leurs points faibles. Il ne s'adresse pas aux meilleurs, il s'adresse à ceux qui doivent travailler pour s'améliorer.
Sommaire et contenu du livre "La culture générale - Dissertation - Résumé-discussion - Oral"
Sommaire
Avant-propos 9
Première partie
L'ESPRIT DE L'ÉPREUVE . 13
1.
-La nature de l'épreuve 13
A.
-Le programme du concours............................................................. 13
B.
-L'intérêt de l'épreuve................................................ ........................... 17
C.
-Ala recherche des qualités du candidat...................................... 17
D.
-Les attentes du jury..................................................................... ........ 20
II.
-Acquérir une culture générale 21
A.
-Un travail de long terme 21
B.
-La bibliothèque idéale....................................................................... 23
1.
-« Les classiques» et les textes fondamentaux.................... 23
2.
-Les sites Internet 24
3.
-La presse et les médias 26
4.
-Les rapports.................................................................................. 27
5.
-Les cours et les manuels........................................................... 27
6.
-Les meilleures copies................................................................. 28
C.
-Créer sa propre documentation 29
D.
-Anticiper le sujet 30
III.
-Culture et culture générale............................................................... 31
A.
-La notion de culture........................................................................... 31
1.
-Les définitions de la culture 31
2.
-Nature et culture: un débat sans cesse renouvelé........... 32
3.
-La diversité des cultures 33
B.
-La notion de culture générale......................................................... 37
1.
-Des généralités à la culture générale................................... 37
2.
-Culture générale et philosophie............................................. 39
Deuxième partie
LA MÉTHODOLOGIE DE LA DISSERTATION ..... 41
1.
-Choisir son sujet............................................................................................ 43
Il.
-Interroger le sujet choisi pour faire émerger la
problématique...................................................................................................... 44
III.
-Établir un plan détaillé............................................................................ 48
A.
-L'importance du plan 48
B.
-Un plan en réponse au sujet............................................................. 48
C.
-La forme du plan.................................................................................. 51
IV.
-Rédiger............................................................................................................. 54
A.
-L'introduction 55
B.
-Les parties............................................................................................... 58
C.
-La conclusion 60
D.
-Le style du devoir................................................................................. 62
E.
-La présentation formelle de la copie: de la clarté avant
toute chose............................................................................................. 63
V.
-Se relire 66
VI.
-Quelques sujets de dissertation 67
Troisième partie
LA MÉTHODOLOGIE DE L'ÉTUDE DE TEXTE OU
RÉSUMÉ-DiSCUSSiON.............................. 91
1.
-Maîtriser le temps imparti 92
II.
-Lire attentivement le texte.................................................................... 92
III.
-Rédiger le résumé...................................................................................... 94
IV.
-Rédiger la partie «discussion ».......................................................... 96
V.
-Se relire 98
VI.
-Un exemple de résumé -discussion 98
Quatrième partie
MÉTHODOLOGIE DE L'ÉPREUVE ORALE........... 103
1.
-Maîtriser le temps imparti 104
A.
-En amont de l'épreuve 104
B.
-La préparation de la prestation orale 106
c.
-La prestation orale 107
D.
-Après l'épreuve 113
II.
-Maîtriser son corps................................................................................ 113
III.
-Quelques sujets à l'oral........................................................................... 116
Cinquième partie
LES SUJETS DE CULTURE GÉNÉRALE
AUX CONCOURS ADMINISTRATIFS
CES DERNIÈRES ANNÉES .. 125
tcole nationale d'administration (ENA)............................................... 125
tcole nationale de la magistrature (ENM) 127
trole des Hautes ttudes en Santé Publique (EHESP) :
Directeur d'hôpital....................................................................................... 128
Instituts régionaux d'administration (IRA) 131
Commissaire de police 132
Secrétaire des Affaires étrangères (cadre d'orient).......................... 133
Secrétaire des Affaires étrangères (cadre général) 133
SG Affaires étrangères (cadre général/cadre d'Orient) 134
Directeurs des soins (EHESP) 134
Administrateur de l'assemblée nationale............................................ 134
Administrateur du sénat............................................................................ 135
tcole nationale de la sécurité sociale (EN3S) 135
Bibliographie .. 137
Avis clients
Avis clients sur La culture générale - les etudes hospitalieres - leh édition - Prépa concours hospitalier
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