La leçon d'Aristote : sur l'alpinisme et l'escalade

Quel est le sujet du livre "La leçon d'Aristote : sur l'alpinisme et l'escalade"

L'escalade est aujourd'hui une activité qui a quitté la confidentialité qu'elle avait avant les années quatre-vingt. Les salles d'escalade se multiplient dans le monde entier, elle entre massivement à l'école, elle a ses revues spécialisées, on en parle pour les Jeux Olympiques. D'une technique de l'alpinisme, elle est devenue une activité nouvelle, avec ses lieux de pratique, ses règles, son vocabulaire, son matériel, ses champions. Cette évolution est le résultat d'une transformation du terrain de jeu. En équipant les falaises pour permettre la chute sans risque mortel (et par conséquent le progrès technique), l'escalade s'est différenciée de l'alpinisme où la chute reste proscrite. C'est la thèse défendue dans ce livre : l'escalade s'est développée sous sa forme actuelle en éliminant objectivement le rapport à la mort qui est la caractéristique de l'alpinisme. Il propose ensuite d'en tirer les conséquences quant aux évolutions de ces deux activités dans le contexte de la marchandisation croissante d'activités de plus en plus nombreuses. Le fait que l'alpinisme et l'escalade obéissent maintenant à des logiques de développement différentes ne veut pas dire qu'elles sont sans liens, ni que l'une est plus noble que l'autre, mais ces logiques induisent des contraintes sur les marchés spécifiques qui les formatent. Contraintes qu'il est nécessaire d'analyser pour comprendre les évolutions en cours.