La vie en MAS : quel accompagnement ? - eres - 9782749251943 -
La vie en MAS : quel accompagnement ? 

La vie en MAS : quel accompagnement ?
Expériences croisées d'une psychologue et d'un psychomotricien

Version courte : Démystifier l'image négative des MAS et montrer qu'il y a une vie, un intérêt à la préserver, la stimuler, et de nombreuses innovations à inventer pour le bien-être des personnes handicapées qui y sont accueillies.Version longue : Les MAS, établissements mal connus, accueillent des populations variées ayant pour point [...]
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Auteur : 

Editeur : Eres

Collection : Trames

Date parution :

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
180
Dimension :
11 x 17 cm
ISBN 10 :
274925194x
ISBN 13 :
9782749251943
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Quel est le sujet du livre "La vie en MAS : quel accompagnement ?"

Version courte : Démystifier l'image négative des MAS et montrer qu'il y a une vie, un intérêt à la préserver, la stimuler, et de nombreuses innovations à inventer pour le bien-être des personnes handicapées qui y sont accueillies.

Version longue : Les MAS, établissements mal connus, accueillent des populations variées ayant pour point commun de ne pas disposer de l'autonomie suffisante pour les besoins de la vie quotidienne. Au-delà des préjugés, en s'appuyant sur leur expérience dans une MAS du Limousin, ils veulent montrer qu'il y a une vie en MAS. Quand leurs personnalités, leurs aptitudes et leurs intérêts sont pris en compte, les résidents peuvent apprendre, progresser et s'y accomplir, sans être coupés du monde. Et les professionnels, psychologues, psychomotriciens notamment, ne s'ennuient pas, il y a encore tant à chercher, à construire, à valider, à mettre en place...

A propos des auteurs

Gérard Medici, psychomotricien formé à Paris VI (Pitié Salpétrière) a suivi une formation de relaxologue en cours d'emploi auprès de l'ISRP Paris. Il intervient successivement dans des IMPRO, IME, ESAT, foyers occupationnels. Il est appelé pour une tentative de rééducation dans la MAS appartenant à l'association dont il dépend. Cette prise en charge est positive et, de ce fait, son temps de travail se répartit entre la Mas et son établissement d'origine. Son intervention en MAS durera 14 ans en tant que psychomotricien et se prolongera de 6 ans à plein temps comme chef de service éducatif.

Françoise Vergne, psychologue clinicienne. Formée à Paris V (DESS psychologie clinique et pathologique), après des expériences en psychiatrie auprès de jeunes marginalisés, d'exclus, elle entre en MAS par curiosité, pour voir  quelle est cette population que l'on résume dans les manuels en une page titrée « Défectologie ». Elle y découvre que Mireille dont les dossiers vieux de 25 ans pronostiquaient quelques mois de survie, est toujours là dans sa coque, sourit quand on s'approche d'elle ; que Jean-Claude, 35 ans, s 'est privé de la marche et dit qu'il veut mourir, que François, dans un discours écholalique que l'on n'entend plus, cache des phrases avec des souvenirs, des regrets et des désirs... Devant tout ce qu'il y a à découvrir de ces individus, elle restera 21 ans.


Auteurs :

PréfacierFrançoise Vergne est psychologue clinicienne. Après des expériences en psychiatrie, elle entre en MAS par curiosité, pour voir quelle est cette population que l'on résume dans les manuels en une page titrée "Défectologie". Elle y découvre que Mireille, dont les dossiers vieux de vingt-cinq ans pronostiquaient quelques mois de survie, est toujours là dans sa coque, sourit quand on s'approche d'elle ; que Jean-Claude, 35 ans, s'est privé de la marche et dit qu'il veut mourir, que François, dans un discours écholalique que l'on n'entend plus, cache des phrases avec des souvenirs, des regrets et des désirs... Devant tout ce qu'il y a à découvrir de ces individus, elle restera vingt-et-un ans. Gérard Medici psychomotricien, a exercé successivement dans des IMPRO, IME, ESAT, foyers occupationnels. Appelé pour une tentative de rééducation dans la MAS appartenant à l'association dont il dépend, il y restera quatorze ans en tant que psychomotricien et se prolongera de six ans à plein temps comme chef de service éducatif.

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