Les écrits professionnels
Tout-en-un - Travailleurs sociaux et médico-sociaux

Sommaire et contenu du livre "Les écrits professionnels - Tout-en-un - Travailleurs sociaux et médico-sociaux"

• ommalre Introduction générale 7 Partie 1. Les différents types d'écrits professionnels dans le sedeur social et médico-social Introduction 13 Le projet............................................................................................................................... 14 1. Le projet d'établissement ou de service 15 2. Le projet individualisé........................................................................................................ 17 Le contrat 29 1. Les contrats dans le cadre de l'aide sociale à l'enfance.......................................... 31 a. Le contrat d'accueil provisoire d'un enfant........................................................ 31 b. Le contrat jeune majeur 32 2. Le contrat d'insertion pour le revenu de solidarité active 33 Le rapport....................................................................................................................................... 35 1. Le rapport d'évaluation 35 a. Le rapport dans le cadre d'une demande d'aide 36 b. Le rapport dans le cadre d'une procédure d'agrément................................. 38 c. L'enquête sociale.......................................................................................................... 40 d. L'information préoccupante 42 2. Le rapport d'évolution 44 a. Le rapport dans le cadre d'une ordonnance de placement provisoire.... 46 b. Le rapport dans le cadre d'une mesure de tutelle aux prestations sociales -mesure d'accompagnement judiciaire............................................ 47 c. Le rapport d'activité 48 Le compte rendu 52 1. La note de situation 53 2. La note de synthèse 53 Les documents garantissant les droits et les devoirs des usagers 58 1. Le livret d'accueil............................................................................................................................. 59 2. Le règlement de fonctionnement......................................................................... 60 3. Le contrat de séjour ou document individuel................................................................. 61 Le cahier de liaison 73 Conclusion 76 Partie 2. L'usager suiet de droit Introduction 79 Le droit au respect.................................................................................................. 80 1. Le respect de la dignité et de l'intégrité de la personne 80 2. Le respect de la vie privée 82 a. Le secret professionnel.............................................................................................. 83 b. Les exceptions 85 3. Ëcrire tout ce qu'il faut, rien que ce qu'il faut............................................................. 88 Le droit de l'enfant à être protégé par ses parents....... 93 1. L:autorité parentale 93 2. La protection de l'enfance, un dispositif d'aide à l'autorité parentale.............. 95 3. Le travail avec les familles................................................................................................. 97 4. La place des parents dans les écrits professionnels 100 Le droit de l'usager à accéder à son dossier 106 1. Le cadre juridique 106 a. Le dossier administratif 106 b. Le dossier judiciaire dans le cadre de l'assistance éducative 108 2. Un parti pris de transparence 110 3. La nécessaire lisibilité des écrits 112 Conclusion 115 Partie 3. L'écriture professionnelle, éléments de méthode Introduction 119 Le contenu des écrits 120 1. Les faits 120 a. Entre subjectivité et objectivation 120 b. Des faits précis et contextualisés 123 2. Les analyses 127 a. La quête de sens 127 b. Des analyses pertinentes et nuancées 128 3. Les prévisions 133 a. Entre imagination et précision 133 b. Des propositions cohérentes et argumentées 136 De l'implication à l'engagement des acteurs en présence 139 1. Place à l'usager 140 2. La voix de l'auteur 143 a. Écrire sa pratique 145 b. Écrire sa relation à l'usager 147 3. Le rôle de l'équipe 150 4. La responsabilité de la hiérarchie 153 l'thO ° d' ° e Ique, une vOie eXigence 156 1. Quelques définitions et repères 157 a. Éthique et morale 157 b. Éthique et déontologie 159 c. Éthique et droit 160 2. Des valeurs liées à l'écriture professionnelle en travail social 161 a. L'usager sujet 161 b. L'auteur sujet parmi d'autres sujets 164 Conclusion 168 Conclusion générale 169 Bibliographie 171