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Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages

Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages - cheneliere education (canada) - 9782891059015 -
Les principes de la mesure et de l'évaluation des apprentissages 

Auteur : 

Editeur : Cheneliere Education (canada)

Date parution :  3e édition

L'évaluation des apprentissages en milieu scolaire a été l'objet de profondes transformations au cours des dernières années. La réorganisation des programmes d'études, maintenant axés sur le développement des compétences, nous a amenés à concevoir l'apprentissage différemment et nous a imposé de nouvelles exigences. Le présent ouvrage témoigne de ces transformations, tout en restant fidèle aux objectifs initiaux des deux éditions précédentes. Dans un premier temps, il décrit les caractéristiques et les différentes fonctions de la démarche évaluative. Il traite des qualités que doivent posséder les instruments de mesure ou d'observation. Il donne ensuite des pistes aux enseignants pour les guider dans l'élaboration et la mise en application de moyens d'évaluation efficaces qui respectent les orientations des nouveaux programmes. Cette nouvelle édition met l'accent sur la réorganisation des programmes d'études par compétences. Elle s'inscrit dans le courant de l'évaluation authentique et tient compte de l'importance accrue de l'observation dans les nouvelles approches basées sur la performance. Enfin, plusieurs pages sont consacrées au portfolio et à son utilisation en classe. Dans une langue qui se veut la plus claire possible, ce livre présente les concepts essentiels du domaine en s'appuyant sur des exemples concrets. Les enseignants et les futurs enseignants y trouveront matière à réflexion pour développer des approches évaluatives plus efficaces et plus cohérentes.

Auteurs :

Michel D. Laurier est doyen de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal, où il enseigne depuis 1991. Il possède un doctorat en éducation de l'Université de Toronto et s'intéresse à l'évaluation des apprentissages et à l'enseignement des langues secondes. Le regretté Robert Tousignant, auteur de la première édition, a notamment occupé un poste de directeur de la section Mesure et évaluation en éducation à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Dominique Morissette, auteur de la deuxième édition, est titulaire d'un doctorat en administration scolaire de l'Université Laval. Outre ses activités d'enseignant à tous les niveaux du système scolaire québécois, il a publié plusieurs ouvrages dans le domaine de l'éducation.


En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Pédagogie - Orientation - BTS.

Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
176
Dimension :
18 x 23 x 1 cm
Poids :
305 gr
ISBN 10 :
2891059018
ISBN 13 :
9782891059015
44,00 €
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Sommaire

Les divers aspects de l'apprentissage
Les objectifs pédagogiques et les compétences
Les différents types d'évaluation pédagogique
Les caractéristiques des instruments de mesure
La construction d'un examen objectif
L'observation de la performance
La participation de l'élève à l'évaluation
La transmission des résultats de l'évaluation