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Auteur : 

Editeur : L'harmattan

Collection : Logiques sociales

Date parution :

Le bilan de compétences revêt une image et des résultats composites en raison d'une mosaïque de pratiques qui paraît logique dans la mesure où ce dispositif s'adresse à la singularité d'un individu. Toutefois, il nous a paru intéressant de réfléchir à la conception d'une méthodologie d'accompagnement du projet à la fois singulière et reproductible car fondée sur la particularité du sujet et sur l'activation des trois composantes reconnues de l'implication : le sens, les repères, le sentiment de contrôle. Cette pratique, centrée sur l'individu, permet à celui-ci non seulement d'être acteur de son projet mais également d'acquérir une démarche réutilisable dans d'autres circonstances sociales qu'elles soient professionnelles ou personnelles. Elle est ainsi applicable à tous les bilans de compétences qu'ils s'adressent aux salariés en activité ou aux demandeurs d'emploi.

Auteurs :

Michèle Saint-Jean, Docteur en Sciences de l'Education et Psychologue Clinicienne, exerce depuis plus de 15 ans dans le domaine de la formation professionnelle pour adultes et s'intéresse au bilan de compétences depuis sa création.


En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Bilan de compétences et VAE.

Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
222
Dimension :
13.5 x 21.5 x 1.8 cm
Poids :
290 gr
ISBN 10 :
2747531821
ISBN 13 :
9782747531825
21,50 €
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Sommaire

DE L'INSTITUTIONNALISATION D'UNE DEMARCHE NOVATRICE AUX INTERROGATIONS DE RECHERCHE
Historique du bilan de compétences
Réflexion épistémologique et méthodologique
DE L'ETAT DE LA QUESTION AUX HYPOTHESES DE RECHERCHE
Etat de la question et problématique
De l'implication à l'accompagnement de l'implication
DU PROTOCOLE DE RECHERCHE A L'INTERPRETATION DES DONNEES
Opérationnalisation
Résultats et interprétation de l'analyse des données.