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Mon chien est heureux
Jeux, exercices et astuces

Mon chien est heureux - odile jacob - 9782738122162 -
Mon chien est heureux 

Auteur : 

Editeur : Odile Jacob

Date parution :

Vous imaginez que votre chien n'aspire qu'à dormir sur le sofa, manger sa gamelle de croquettes, sortir cinq minutes trois fois par jour et regarder tranquillement la télévision ?

Savez-vous que ces joies, ces bonheurs, cette insouciance que vous lui prêtez sont une véritable catastrophe pour votre animal ?
Un chien n'a pas été conçu pour ne rien faire. Génétiquement, instinctivement, il est programmé pour faire quelque chose. L'inaction le conduit à des problèmes de comportement et à des troubles psychosomatiques.

Pourtant, il est facile de remédier à ce problème. Facile ? Oui, vraiment. Même quand on vit en appartement ? Oui, même.
Une méthode révolutionnaire qui fera le bonheur de tous les chiens et de leur famille.

Une centaine d'exercices faciles à réaliser, seul ou avec vos enfants, dans le jardin ou carrément dans votre salon.

Auteurs :

Vétérinaire psy, spécialiste du comportement du chat et du chien, Joël Dehasse exerce à Bruxelles. Il est notamment l'auteur de Tout sur la psychologie du chat, qui a été un grand succès.


En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Chien.

Descriptif : 

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
195
Dimension :
14.5 x 22 x 1.3 cm
Poids :
280 gr
ISBN 10 :
2738122167
ISBN 13 :
9782738122162
21,90 €
En stock en ligne
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Sommaire

SOMMAIRE


Introduction 15

Le monde du chien 17

Nous vivons dans un monde imaginaire 17

Le chien imaginé 18

De l'animal-machine à la hiérarchie 19

Le modèle hiérarchique 20

Lemodèleduchien-enfant roi.............................. .. 22

Lemodèleduchienobjet.................................. .. 22

Le modèle « activité» 24

Utiliserplusieurs modèles.................................. .. 25

Tous les chiens sont actifs 27

L'activité est une caractéristique biologique 27

Les variations individuelles du besoin d'activité. . . . . . . . . . . . . . . . .. 29

Prévoirlebesoind'activitéde sonchien...................... .. 31

Votrechienest-ilvraimentbiendans sapeau?................ .. 32

L'activité en formule 35
La formule complète (36) -La formule pondérée (37) -La formule
simplifiée (37).
Addition et soustraction (39) -Pour réduire une activité, il faut en
augmenter une autre (40).

Définition 35

Les différentes formes d'activité 35

L'activité mise en formule 36

L'activité générale est stable 38

Le besoin de varier les activités 41

Mon chien est heureux
La hiérarchie des activités 43

Les activités n'ont pas toutes la même nécessité 43

La pyramide de Maslow 44

Combinerlaformuled'activitéetlapyramide................. .. 45
Le mode « urgence» (47) -Le mode « exigence» (49) -Le mode
social, ludique et cognitif (53).

Réorienter les occupations 47

Le niveau de puissance des besoins .......................... .. 47

Motivervotrechien ....................................... .. 59

Les règles du jeu 61

L'analyse du problème 61

Le principe: tout le monde gagne 63

L'objectif:allermieux..................................... .. 65

Etlesmédicaments?...................................... .. 65

Quels médicaments? ...................................... .. 66

De l'usage des médecines alternatives 67

Les éléments essentiels pour changer un comportement 67

L'activité de survie et de sécurisation , 71

Traiter la peur 71

L'éthique du jeûne 73

Ni peur ni souffrance (74) -Le mode « urgence» est inévitable (75).
Traiter la douleur 76

Letravailde défense...................................... .. 77

L'activité alimentaire 79

Combien de temps pour un repas à table? 79

Éthologie du comportement alimentaire 80

Offrir 5 heures d'activité alimentaire 81

Un peu d'anthropomorphisme (82) -Idées et suggestions (83).
Le distributeur mobile d'aliments 84

Sommaire
L'aliment emballé 87

Augmenter la durée de consommation 88

L,'' d h
actlvlte e casse 93
Chasseurs-cueilleurs ....................................... .. 93

Un chien doit chasser 94
Observation et guet (94) -Chasse et poursuite (95) -La capture du
frisbee (96) -Le travail de berger: une chasse avortée (97) -Les
jeux de traction (97) -Les jeux de rapport d'objets (98) -La mise
à mort de la peluche (99).

Les sports de chasse 100
Le disc-dog (100) -La poursuite à vue sur leurre (101) -Le travail
sur troupeaux (101) -Le field-trial (101) -L'épreuve de travail au
terrier (101) -Le cavage (102).

L'activité sexuelle 105

L,act'IVI't'e sOCla'1e , 109

La socialisation 109
La gestion des conflits (113) -L'agression de désœuvrement (114).
Tout le monde n'a pas la chance
Innover pour intéresser (115) -Offrir au chien un monde social de
chiens (117) -Voir autre chose que des gens et des chiens (117).

L'évitement des combats , 111

Les interactions de rapprochement 112

Les interactions de distancement 113

d'avoir un dauphin dans sa piscine... . 115

L, 't' d' ,activi e agression , 121

L'agression est une activité 121
Les sports de mordant (123) -Ring et mondioring (125) -La cam­
pagne (125) -Le RCI (125).

Mordre apaise le chien 122

Réduire l'agression du chien de famille , 122

Les sports de protection et d'attaque 123

, ..,1 .Ladlvlte ocomotnce 127
La promenade (130) -Le trekking (131).
Le jogging (133) -Le vélo (133) -La planche à roulettes (134) -Le
football (135).
Les sports terrestres (avec participation du propriétaire sportif)

Les compétences locomotrices du chien 127

La promenade quotidienne 128

L'entraînement des athlètes 129

Promenades et randonnées 130

La course est comme une drogue 133

Les sports canins 136

(137) -Les sports terrestres (sans propriétaire sportif) (139) -Les sports nautiques (143).
, .., 1
Ladlvlte voca e 147

Plaintes et complaintes 147

Réduire les vocalises d'ennui 148

Faire aboyer sur commande et faire taire à la demande 148

Les relais d'aboiements 149

L'activité masticatoire 151

Le besoin de mastiquer est une exigence 151
La viande et les os (154) -La panse et le cuir (155) -Les morceaux
de bois (155) -Les jouets en caoutchouc (155) -Les cordes (156) ­Les peluches (157) -Les balles (157).

La réorientation du besoin de mastiquer 153

Les objets à ronger 157

L'activité intellectuelle 159
Travailler ou jouer (160) -Intellect, cognition et réflexion (160).
« Assis» (165) -« Couché» (165) -« Rapporte» (166) -« Donne» (166).

L'activité cognitive est la meilleure solution au désœuvrement ..... 159

Les jouets éducatifs 161

Un chien peut comprendre 300 messages 162

L'apprentissage facile des codes 163

Les conditionnements simples 164

Le façonnement 166
« Fais le beau/la belle» (167) -« Le grand beau/la grande belle»
(168) -« Fais le mort »/« Pan» (168) -« Rampe» (169) -« Tourne»

(169) -Autres exercices (169).
Au travail 170
Les basiques (171) -Les favoris (171) -Les pratiques (172) -En
groupe (172) -Les sauts (173) -Les courses d'obstacles (173) -Les
courses d'obstacles dans la maison (173) -Quelques pas de danse
(174).
La discrimination d'objets (175) -La discrimination d'odeurs (176).
Les sports d'obéissance (177) -Les sports utilitaires (179).

Les jeux de discrimination 174

Faire travailler plusieurs chiens ensemble 177

Les sports « intello» 177

Les activités d'aide 180

Les jeux de société 183

Les jeux de chiens 183
Jeux de poursuite et de bagarre (183) -Les qualités requises (184)
-Une activité simple (185).

Les jeux interactifs entre chiens et humains 186

Le jeu du chaud et du froid (186) -Le jeu des chaises musicales (187).

Les jouets indispensables (ou futiles) 191

À vous de jouer! 195

Adresses utiles 197