Cet ouvrage est le second volume d’un diptyque ayant pour objectif principal d’aider les étudiants à préparer le concours de l’Internat en Odontologie, dans les disciplines d’endodontie, prothèse, parodontologie, odontologie pédiatrique et orthopédie dento-faciale.
[lire la quatrième du livre Odontologie pédiatrique et orthopédie [...]]
L'éducation thérapeutique du patient est un processus continu, intégré aux soins. Elle vise, par le biais de l'acquisition de compétences, à aider le patient et son entourage à mieux vivre avec sa maladie et à améliorer sa qualité de vie.
[lire la quatrième du livre L'éducation thérapeutique en médecine [...]]
L'odontologie pédiatrique est une discipline particulière ! Parmi les différentes disciplines d'enseignement reconnues en odontologie, elle est la seule à ne pas être centrée sur un domaine de compétences techniques spécifiques mais sur un type de patients en cours de croissance : le nouveau-né, l'enfant et l'adolescent.
[lire la quatrième du livre Guide d'odontologie pédiatrique]
Les collections consacrées à la préparation de l’Examen Classant National en médecine sont nombreuses, mais force et de constater qu’il n’y a pas d’équivalent pour la préparation à l’internat d’odontologie qui existe depuis plus de vingt ans déjà.
[lire la quatrième du livre Référentiel internat en Chirurgie orale]
Les 86 fiches de Diagnostic différentiel réunies dans ce recueil ont pour objectif de mieux faire connaître les lésions de la muqueuse buccale.
[lire la quatrième du livre Lésions de la muqueuse buccale]
Prescrire un médicament ou un examen biologique s'inscrit toujours dans un contexte singulier et spécifique : celui de la vie et de l'histoire médicale d'un patient. II s'agit d'un acte médical à part entière qui doit nécessairement faire partie d'une prise en charge globale.
[lire la quatrième du livre Pharmacologie et thérapeutique en médecine [...]]
J'ai choisi de m'exprimer ici sur l'articulation temporo-mandibulaire, (A.T.M). Pourquoi l'A.T.M ?
Deux raisons à ce choix.
C'est un moyen (parmi d'autres) d'appréhender un symptôme et de le placer dans notre concept de «lésion globale» de l'individu.
[lire la quatrième du livre L'ATM une articulation entre l'ostéopathe et le [...]]
