Tous les livres - Outils d'enseignement - Français Langue Étrangère (FLE)

Cet ouvrage propose d'aborder l'apprentissage de la grammaire par le biais des dialogues.
Il permet : d'apprendre un français précis et utile, d'acquérir les bases et de se perfectionner à partir de situations diverses, de travailler le vocabulaire et les champs lexicaux les plus usuels, de s'entraîner avec de nombreux exercices corrigés qui reprennent le vocabulaire de chaque leçon. [lire la suite]

Cet ouvrage propose d'aborder l'apprentissage de la grammaire par le biais des dialogues.
Il permet : d'apprendre un français précis et utile, d'acquérir les bases et de se perfectionner à partir de situations diverses, de travailler le vocabulaire et les champs lexicaux les plus usuels, de s'entraîner avec de nombreux exercices corrigés qui reprennent le vocabulaire de chaque leçon. [lire la suite]

Cette clé USB contient : le livre de l'élève et le cahier d'exercices interactifs ; les pistes audit et les vidéos ; te guide pédagogique ; des exercices interactifs ; des ressources supplémentaires téléchargeables. [lire la suite]

Deuxième édition du livre tout-en-un dans la collection Interactions, méthode de français langue étrangère (FLE), pour grands adolescents et adultes, niveau 1 (A1. 1). Un enseignement différent, simple et efficace Un enseignement différent : une approche innovante, fruit d'expérimentations et d'observations de classe, qui reprenne la séquence pédagogique. [lire la suite]

Ce cahier s'adresse aux apprenants de Français Langue Etrangère qui souhaitent consolider ou enrichir leurs connaissances lexicales. Il sera particulièrement utile aux personnes préparant des certifications pour les niveaux B1 et B2 du CECRL, comme à toutes celles qui souhaitent améliorer leur maîtrise du vocabulaire français. [lire la suite]

A la une est une nouvelle collection de Français Langue Etrangère pour les adolescents. A la une 3 est le troisième volume de la collection. Il s'adresse à des élèves faux débutants et nous présente des adolescents venant de France et de pays francophones. Chaque unité est centrée sur un des adolescents, qui nous parle de sa famille, de son quotidien, de ses loisirs, etc... [lire la suite]

- Une organisation claire : la leçon sur la page de gauche ; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite ; - 61 chapitres présentant les points généralement abordés au niveau A1 du Cecr ; - Un apprentissage progressif : il suit la progression des méthodes de français ... [lire la suite]

Ce manuel d'exercices complémentaires et progressifs permet aux apprenants d'un niveau avancé de perfectionner leur expression orale en français. [lire la suite]

Cahier d'activités de la nouvelle édition d'Alex et Zoé, méthode de français langue etrangère (FLE), pour les enfants, niveau 3 (A1).Apprendre le français avec l'univers familier des contes, des fables et des romans d'aventures. [lire la suite]

Cahier d'activités de la nouvelle édition d'Alex et Zoé, méthode de français langue etrangère (FLE), pour les enfants, niveau 2 (A1.2).Apprendre le français avec l'univers familier des contes, des fables et des romans d'aventures.

Alex et Zoé + c'est :un livre de l'élève avec un livret de civilisation et un CD mp3 (chansons, comptines, et entrainement au DELF Prim A1. [lire la suite]

Guide pédagogique de la nouvelle édition d'Alex et Zoé, méthode de français langue etrangère (FLE), pour les enfants, niveau 1 (A1.1).

Apprendre le français avec l'univers familier des contes, des fables et des romans d'aventures.

Alex et Zoé + c'est :un livre de l'élève avec un livret de civilisation et un CD mp3 (chansons, comptines, et entrainement au DELF Prim A1. [lire la suite]

Apprendre le français avec l'univers familier des contes, des fables et des romans d'aventure. Alex et Zoé + c'est : un livre de l'élève avec un livret de civilisation et un CD-mp3 (chansons, comptines et entraînement au DELF Prim A1.1) ; un cahier d'activités avec un entraînement au DELF Prim A1. [lire la suite]

Cahier de découvertes culturelles de la nouvelle édition d'Alex et Zoé, méthode de français langue étrangère (FLE) pour enfants, niveau 3 (A1).Apprendre le français avec l'univers familier des contes, des fables et des romans d'aventures. [lire la suite]

La formation hybride en langues s'introduit de plus en plus dans le paysage de l'enseignement-apprentissage des langues. Quelles sont ses caractéristiques et quel est le fonctionnement de ce type de formation ? Cet ouvrage pose des jalons en réponse à ces questions.  [lire la suite]

Un état des lieux des recherches tant en sciences du langage que dans d'autres sciences humaines (cognition, neurophysiologie, psychologie...) dans une optique transdisciplinaire pour répondre aux problèmes que la didactique des langues doit résoudre. 
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Enseignement du français au Japon : enjeux et perspectives en contexte

C'est au début de l'ère Meiji (1868-1912) que le français fit son apparition dans les programmes de l'enseignement supérieur japonais fraîchement établi. Depuis, son enseignement ne cesse de connaître des bouleversements fréquents. [lire la suite]

-  En couleur,  il permet un accompagnement complet avec des  ressources supplémentaires et des évaluations ludiques.- Il contient tous les audios du livre, du cahier et du guide sur  deux CD Mp3  et  un DVD  avec les  animations  (vidéos animées avec les personnages de la méthode)- La partie exploitation pédagogique est téléchargeable gratuitement sur  www.editionsdidierfle. [lire la suite]

La classe de langue, ce n’est pas forcément le rassemblement, sous la conduite d’un professeur, d’un groupe d’élèves de même niveau et de profil d’apprentissage identique. [lire la suite]

Le terme éducation plurilingue et interculturelle a reçu une certaine notoriété, en particulier grâce au Conseil de l'Europe. Mais il demeure souvent une finalité vague. Dans ce volume, les experts européens qui ont contribué à élaborer et à faire connaître ce projet éducatif en donnent une analyse détaillée et mettent en évidence ses lignes de force et sa complexité. [lire la suite]

Des dialogues simples et drôles écrits dans un français usuel. Cet ouvrage est composé de textes écrits par un spécialiste du théâtre et suivis d'activités graduées permettant aux apprenants de lire, de comprendre et de jouer des scènes du quotidien sur le thème de la rencontre. Niveau : A2 à B1 du CECR. [lire la suite]

La collection Techniques et pratiques de classe propose aux enseignants de langue et aux étudiants en formation des ouvrages pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. Chaque titre de la collection contient une introduction méthodologique générale et des fiches de différents niveaux pour une application immédiate en classe. [lire la suite]

Ce qui fait le succès de cet ouvrage de conjugaison : Une organisation claire : la leçon sur le page de gauche : les exercices sur la page de droite.
16 chapitres présentant le spoints généralement abordés aux niveaux A2, B1 et B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français. [lire la suite]

L' "interculturel" a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. [lire la suite]

L'exercice constitue une activité réglée d'apprentissage de la tangue dont l'intensité d'usage et l'évidence pédagogique font parfois perdre de vue le caractère construit, conventionnel, ainsi que les propriétés qui sont les siennes comme support particulier d'apprentissage. [lire la suite]

Vous êtes enseignant de français langue étrangère ou de français langue seconde et vous souhaitez varier les activités orales dans votre classe ? Vous aimez les activités interactives ? Vous pensez que l'association parole et action favorise ... [lire la suite]

Un ouvrage de référence pour tous les enseignants, futurs enseignants et chercheurs de français langue étrangère et seconde. [lire la suite]

Cahier d'activités de français langue étrangère s'adressant à des apprenants adultes et adolescents, de niveau débutant et faux débutant, C'est parti ! peut être utilisé comme cahier d'auto-apprentissage et de révision en complément d'une méthode en classe ou encore en cours particulier. [lire la suite]

Un outil clés en main pour enseigner la grammaire par le jeu ! Destiné aux formateurs de français langue étrangère et de français langue seconde, débutants ou expérimentés, ce recueil propose une grande diversité de jeux à faire en petits ... [lire la suite]

Destiné aux étudiants adultes et grands adolescents de niveau B1 à C2, cet ouvrage permet de découvrir le français parlé ou le français oral de la vie quotidienne ou encore, la langue que l'on n'apprend pas toujours dans les méthodes classiques de langue.
"T'es où ?
Non mais !
Ca alors !
Ils ont parlé de la manif aux infos.
T'as entendu ?
" Cela vous parle ?
[...] [lire la suite]

Organisation générale de l'ouvrage : Introduction Chapitre 1 : La chanson française : bref panorama historique, socio-économoique et artistique Chapitre 2 : La chanson française comme genre Chapitre 3 : La chanson française : un genre, trois supports pour enseigner Chapitre 4 : Exploiter les ... [lire la suite]

Organisation générale de l'ouvrage : Préface de Daniel Peraya Présentation Remerciements Chapitre 1 : Entre technocentrisme et technophobie Chapitre 2 : Introduction à la formation en ligne Chapitre 3 : L'approche par les tâches pour exploiter Internet Chapitre 4 : Formes d'interactions en ... [lire la suite]

Un outil de formation « prêt à l’emploi » à destination des enseignants de FLE, des formateurs de formateurs et des responsables pédagogiques
 
 3 ateliers basés sur des séquences de classe filmées pour se former au parcours d'apprentissageDémarches méthodologiques pour ... [lire la suite]

Les technologies numériques offrant de nouvelles modalités d’enseignement de l’oral, cet ouvrage, qui a réuni un collectif de chercheurs autour d’un même corpus d’interactions pédagogiques conduites par le biais de la visioconférence, a un double objectif : comprendre le ... [lire la suite]

La didactique des langues s’est constituée, dans la période récente, dans une perspective communicativo-actionnelle, en s’appuyant sur des bases valorisant les aspects fonctionnels et pragmatiques des langues et les dimensions techniques de leurs enseignements et apprentissages. [lire la suite]