Précis de soins relationnels
UE 4.2
Entièrement consacré aux soins relationnels, cet ouvrage s'adresse aussi bien aux étudiants en soins infirmiers qu'à tous les professionnels qui cherchent un socle pour éclairer leur pratique quotidienne de la relation soignant-soigné.L'ensemble de l'activité infirmière est revisité de façon à pointer la place prépondérante qu'y [...]
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Auteur : Jean ARGENTY
Editeur : Lamarre
Collection : Étudiants IFSI
Date parution : 06/2018CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Précis de soins relationnels"
Entièrement consacré aux soins relationnels, cet ouvrage s'adresse aussi bien aux étudiants en soins infirmiers qu'à tous les professionnels qui cherchent un socle pour éclairer leur pratique quotidienne de la relation soignant-soigné.
L'ensemble de l'activité infirmière est revisité de façon à pointer la place prépondérante qu'y tiennent les soins relationnels.
La première partie de l'ouvrage est consacrée au décodage de la législation infirmière et du nouveau référentiel de formation, qui constituent le cadre de référence indispensable. La nature transversale de l'apprentissage de la relation et des soins relationnels est mise en évidence et commentée.
Dans la deuxième partie de l'ouvrage sont abordés les grands concepts sur lesquels s'appuie l'infirmière dans les soins relationnels: relation, communication, relation soignant-soigné...Le concept récent d'"alliance thérapeutique", construit sur les notions de confiance et de contrat, y est également développé.
Les outils et les aspects opérationnels sont traités dans une troisième partie, alors que la quatrième partie met l'accent sur les dispositifs identifiés en tant que soins relationnels.
Enfin, la dernière partie de l'ouvrage aborde de façon amusante quelques idées et problèmes, et propose des pistes de réflexion, voire de recherche, aux professionnels qui souhaiteraient approfondir leurs pratiques et leurs savoirs.
Auteur Jean Argenty est ancien formateur en soins infirmiers à l'institut de formation en soins infirmiers public de la Haute-Garonne. Avant cela, il avait découvert et exploré les soins relationnels en psychiatrie en tant qu'infirmier de secteur psychiatrique à l'hôpital G. Marchant de Toulouse. Il est l'auteur de plusieurs articles professionnels parus dans les revues Soins psychiatrie, Santé mentale et Vie sociale et traitement.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité IADE.Sommaire et contenu du livre "Précis de soins relationnels - UE 4.2"
PARTIE 1 Chapitre 1 Chapitre 2Chapitre 3
SOMMAIRE
Avant-propos......... IX
Introduction: un bref historique XIII
CADRE DE RÉFÉRENCE................................... 1
le Code de la santé publique............ 3
le référentiel d'activité...... 5
Observation et recueil de données cliniques 5
Soins de confort et de bien-être........... 6
Information et éducation de la personne, de
son entourage et d'un groupe de personnes. 6
Surveillance de l'évolution de l'état de santé
des personnes.. 7
Soins et activités à visée préventive,
diagnostique, thérapeutique................. 8
Coordination et organisation des activités et
des soins.... . 9
Formation et information des nouveaux
personnels et des stagiaires 9
Veille professionnelle et recherche.............. 10
Commentaire... .. 10
le référentiel de compétences........... Il
Compétence 1 : Évaluer une situation
clinique et établir un diagnostic dans
le domaine infirmier..... Il
Compétence 2: Concevoir et conduire
un projet de soins infirmier. 12
Compétence 3: Accompagner une personne
dans la réalisation de ses soins quotidiens.... 13
Compétence 4: Mettre en œuvre des actions
à visée diagnostique et thérapeutique............ 13
Compétence 5: Initier et mettre en œuvre
des soins éducatifs et préventifs...................... 14
Compétence 6: Communiquer et conduire
une relation dans un contexte de soins......... 14
Compétences 7, 8, 9 et 10............ 15
SOMMAIRE
Chapitre 4
PARTIE 2
Chapitre 5
Chapitre 6
Chapitre 7
Chapitre 8
Chapitre 9
Chapitre 10
le référentiel de formation . 17
commentaire . 18
CADRE CONCEPTUEL.................... 21
la relation....................................................... 23
Approche sociologique.................. 23
Approche psychologique.............................. 24
Approche philosophique.............................. 25
les différents types de relation.................. 27
La relation de civilité.................................... 27
La relation fonctionnelle............................. 27
La relation aidante ou de soutien............... 28
La relation d'aide en soins infirmiers........ 28
Commentaire..... 29
la communication......................................... 31
Le modèle cybernétique............................. 31
Le modèle psychosociologique.... 32
Le modèle psychanalytique.................... 33
Relation de soin et soins relationnels....... 35
La relation de soin......................................... 35
Soins relationnels................ 38
l'alliance thérapeutique............................... 41
La confiance................................................... 41
L'engagement.............. 44
La négociation et le contrat......................... 45
L'accompagnement....................................... 47
le suivi............................................................. 51
CONCEPTS OPÉRATIONNElS...................... 53
la relation d'aide.................... 55
Introduction.................................................... 55
Le concept « rogérien » de relation d'aide. . 56
La congruence....................................... 57
L'empathie.......... 59
La considération positive
inconditionnelle. 61
Chapitre 12
Chapitre 14
Chapitre 15
Chapitre 16
L'écoute active......... Point de vue psychodynamique sur la relation d'aide..
La fonction contenante..
Le transfert.............................
Un Moi qui serait soignant..... '
la médiation relationnelle '
Le médiateur....................................................... 77 La fonction de médiation.. 79 La médiation humaine et l'infirmière............ 80 La médiation par les objets et l'infirmière..... 82
REVUE ORDONNÉE DES SOINS
RELATIONNElS '........................... 85
l'ac ueil................................................................ 89
La fonction d'accueiL'' ''..... 89
L'entretien d'accuei1... ' '...... 90
L'entretien de crise' '' ' ''........ 92
le recueil de données'' ' .. ' '',,......... 95 Recueillir des données ''''' ,, 95 L'entretien de recueil de données................... 96
Éduquer et informer '.'..'..''..''' ,, 99 Éduquer. ' '................................. 99 Informer. 100 Pour résumer.. .. '''''' ' ,,',, 100
le soutien psychologique ' 103 À court terme...................................................... 103 À moyen terme........ 104 À long terme' 105
FAQ NON EXHAUSTiVE 107 Que dois-je faire si une personne me déclare qu'elle va me confier un secret et qu'elle me demande de le garder ? ' ' '. 108 Dois-je consigner par écrit le contenu d'un entretien ?'' '' '''' ,, .. 108
Mais alors, toutes les infirmières doivent-
elles faire une psychanalyse ?. 109
Durant mon stage en maison de retraite,
une dame a absolument voulu que je la
On m'a dit en stage qu'il ne fallait pas
C'est bien beau tout ça, mais l'infirmière
Comment savoir si ma relation est bonne? 109
tutoie, je l'ai fait, est-ce mal ?.................. 110
mélanger vie privée et vie professionnelle 110
n'a plus le temps !.......................................... III
Conclusion.................................................. 113
Bibliographie.............................................. 115
Livres..................................................... 115
Revues................................................... 116
Internet........................................... 116
Glossaire..................................................... 117
Index.......................................................... 119
64
''.. '....... 65 65 68 70
' '. 77
