Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension qu'ils soient physiologiques sociologiques psychanalytiques cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique.
[lire la quatrième du livre Enfance et psychopathologie]
Livres Psychologie de l'enfant
Le développement de l'enfant est au coeur des préoccupations des parents et des éducateurs.
Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans.
[lire la quatrième du livre Le développement de l'enfant au quotidien]
Quels sont les processus et facteurs qui interviennent dans la construction de l'identité sexuée ? Entre le sexe et le genre, le biologique et le social, quelle est la part du sujet ? Une première partie est consacrée aux modèles théoriques classiques (approches biologiques, théorie ...
[lire la quatrième du livre La construction de l'identité sexuée]
Les empreintes émotionnelles sont la base de ce qui régit nos comportements. Les premières empreintes se développent dès la vie prénatale et sont les racines de nombreux maux et mal-être de l'adulte.
[lire la quatrième du livre Les empreintes émotionnelles de la vie prénatale]
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Et si les parents étaient les premiers acteurs capables d'aider leurs enfants à surmonter et dépasser leurs problèmes ?
Dans ce manuel résolument pratique, Giorgio Nardone, entouré de 35 spécialistes, guide les parents dans la compréhension des problèmes que peut rencontrer leur enfant et l'appréhension des solutions concrètes qu'il est possible d'y apporter.
[lire la quatrième du livre Quand les parents sont les meilleurs [...]]
Qu’est ce qui fait grandir nos enfants ?
Qu’est ce qui les rend heureux ?
Comment devient-on un bon élève ?
Autant de questions que, chaque jour, les parents se posent.
La psychanalyste Sophie Marinopoulos commet ici un ouvrage essentiel à mettre dans les mains de tous les parents et des professionnels de l’enfance.
[lire la quatrième du livre Comment rendre votre enfant heureux ?]
Cette 2ème édition présente une figure majeure du champ de la psychopathologie de l'enfant : celle des troubles psychotiques. Non assimilables à la schizophrénie chez l'adulte, à nécessairement différencier des troubles du spectre autistique (TSA), ces manifestations se caractérisent par une présentation et une logique propres.
[lire la quatrième du livre Les troubles psychotiques chez l'enfant]
La dyspraxie est un trouble fréquent qui touche de 5 à 7% des enfants et qui est pourtant encore méconnu.
Le livre 100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques apporte un éclairage sur ce qu'on appelle aujourd'hui le Trouble du Développement de la Coordination (TDC).
[lire la quatrième du livre 100 idees pour mieux comprendre et accompagner [...]]
À partir de leur expérience en formation initiale et continue, les auteurs proposent un ouvrage complet sur l’examen psychologique. Un guide pour la pratique qui présente et développe les principaux tests — WISC-V, WPPSI-IV, KABC-II, NEMI-3, Figures de Rey, Vineland-II — ainsi que le travail de compte rendu, oral et écrit, qui clôt le bilan.
[lire la quatrième du livre Clinique de l'examen psychologique de l'enfant et [...]]
L’utilisation croissante du numérique nourrit régulièrement l’actualité des médias, dans un mélange de discours enthousiastes ou alarmistes.
Le sujet est d’importance. Dans leur pratique quotidienne, médecins, rééducateurs et enseignants sont confrontés à l’inquiétude des parents face aux risques liés à l’exposition aux écrans.
[lire la quatrième du livre Écrans et apprentissages - EMPR]
La psychopathologie de l'enfant a pour objet d'étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l'enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d'évolution.
[lire la quatrième du livre Psychopathologie de l'enfant]
Aidez votre enfant à apprivoiser ses émotions !
Tous, petits ou grands, nous éprouvons des émotions, mais seuls certains d’entre nous les ressentent de manière exacerbée : les hypersensibles.
[lire la quatrième du livre Je suis hypersensible ! Et alors ?]
Cet ouvrage apporte un ensemble d’expériences susceptibles d’éclairer l’intérêt et la nécessité d’ouvrir les divers modes d’accueil de la petite enfance, les écoles et les loisirs vers une (ré)orientation sur l’outdoor. De manière concrète, ces professionnel.
[lire la quatrième du livre Petite enfance]
Comment analyser et comprendre les comportements sexuels inappropriés de l'enfant ? Quelles actions de soin individuelles et/ou familiales proposer ?
Les comportements sexuels de l'enfant inappropriés sont l'objet d'une attention et de réactions parfois anxieuses des professionnels de l'enfance.
[lire la quatrième du livre Approche clinique des comportements sexuels [...]]
Partant de la situation commune de bien des enfants et des adolescents d’être séparés a minima d’un de leurs parents, l’ouvrage propose une réflexion inédite sur la manière dont les relations familiales sont traversées par les usages du numérique.
[lire la quatrième du livre Séparations familiales à l'ère du numérique]
Comment faire, en tant que parent, pour influencer positivement le développement de l'estime de son enfant ? Comment appliquer ces conseils quand les parents se séparent ou que l'enfant fait face à du harcèlement scolaire, etc.. ?
Avec cet ouvrage, Nathalie Vancraeynest propose des solutions et des conseils à mettre en oeuvre au quotidien.
[lire la quatrième du livre L'estime de soi chez l'enfant et l'adolescent]
Ce livre entend attirer le regard et susciter la réflexion tant des professionnels de santé et de la rééducation que celui des parents sur un syndrome qui malgré le nombre croissant d'ouvrages qui lui sont consacrés demeure encore mal connu. Perdu dans la véritable constellation que constituent les dys au sein de la catégorie nouvellement établie des Troubles du neuro-développement [...]
[lire la quatrième du livre Le syndrome dys-exécutif : un syndrome mal connu]
Envisager l’environnement d’un enfant, c’est questionner la parentalité, les enjeux et les défis de la socialisation extrafamiliale, et aussi analyser les vulnérabilités et les inégalités persistantes qui entravent le parcours de vie des tout-petits : comment soutenir le développement des enfants qui vivent dans des contextes défavorables ?
[...]
[lire la quatrième du livre L'enfant dans son environnement]
Comment se déploie la curiosité intellectuelle ? Quels sont ses ressorts individuels, familiaux et collectifs ? Les tests d'intelligence mesurent un quotient intellectuel à un temps donné. S'ils ne sont interprétés qu'en fonction des chiffres obtenus, ils risquent de manquer un objectif majeur à nos yeux : rendre compte de la qualité de l'organisation psychique d'un sujet. Pour les [...]
[lire la quatrième du livre La place de l'intelligence]
La notion de séparation ne renvoie pas à un cadre théorique bien défini mais elle ouvre de multiples questions cliniques, des plus banales aux plus dramatiques. Les auteurs rendent compte de leur pratique et de leurs élaborations théoriques.
La notion de [...]
[lire la quatrième du livre Les enjeux de la séparation pour l’enfant et [...]]
La maman de Châtaigne est hospitalisée à la maison. Cela bouleverse tout son quotidien et celui de sa famille. Le petit livret Familien sur l'hospitalisation à domicile est l'occasion d'accompagner les enfants confrontés à cette même situation en leur apportant des explications et des réponses sous forme ludique.
[lire la quatrième du livre L'Hospitalisation à domicile]
Le nombre d’enfants traumatisés par les guerres augmente drastiquement. Élément nouveau, les guerres modernes font davantage de victimes civiles que militaires. Ainsi, la guerre en Ukraine a infligé des traumatismes profonds aux enfants et a provoqué un exode de millions de femmes et d’enfants ukrainiens en Pologne.
[lire la quatrième du livre Les enfants traumatisés par les conflits de [...]]
Le silence des symptômes interroge les politiques publiques dédiées à la santé mentale de l'enfant en France ces 20 dernières années, tant du point de vue des pratiques que des dispositifs de soin, d'éducation et d'intervention sociale.
[lire la quatrième du livre Comprendre et soulager la souffrance psychique de [...]]
En France, nous manquons de données et de réflexions sur la question du temps dans les situations de séparation parentale. Les membres du Conseil Interdisciplinaire sur la Responsabilité parentale PArtagée (CIRPA-France) qui sont des scientifiques et des professionnels de la famille, se sont ici demandé comment traiter cette question. De nombreuses interrogations ont alors émergé : qu'en [...]
[lire la quatrième du livre La séparation parentale]
Le guide pour que les enfants précoces réussissent à l'école. Les enfants HPI ne font pas forcément de bons élèves : un tiers seulement d'entre eux ont de bonnes notes. Les autres ont des résultats médiocres ou se retrouvent en situation d'échec, ce qui peut les mener à la dépression. Face à ce paradoxe, tout le monde est démuni, et en premier lieu les parents. D'où ce petit guide [...]
[lire la quatrième du livre L'enfant haut potentiel au quotidien]
A la suite du colloque Dessine-moi une énigme, qui s'est tenu à Montpellier en février 2019, l'Association 'Zè Té Dessine' et l'Association Européenne Nicolas Abraham et Maria Torok (AENAMT) ont proposé un nouveau colloque sur les traces et le travail du fantôme.
[lire la quatrième du livre Dessine-moi un fantôme ?]
Les troubles du sommeil sont fréquents chez l’enfant et le mauvais sommeil est une plainte courante en médecine générale comme en psychiatrie.
Ces troubles peuvent avoir des conséquences non négligeables sur le développement de l’enfant et ils entraînent toujours des dysfonctionnements relationnels entre l’enfant et ses parents.
[lire la quatrième du livre Traiter les troubles du sommeil chez l'enfant]
Quels tests pour l’examen des fonctions intellectuelles ?
L’intelligence est sans doute la caractéristique humaine la plus évaluée par les psychologues.
[lire la quatrième du livre Evaluer l'intelligence]
Aujourd'hui, les très jeunes enfants sont exhortés à 'devenir autonomes' , donc à choisir. 'Que veux-tu manger ce soir ? ' , 'De quoi as-tu envie aujourd'hui ? ' ne cessent de leur demander leurs parents pour toutes les choses de la vie quotidienne.
[lire la quatrième du livre Trop de choix bouleverse l'éducation]
Comment reconnaître un enfant autiste ? Un enfant en décalage par rapport à ses camarades de classe ou qui traverse quotidiennement d'intenses tempêtes émotionnelles est-il autiste ? Comment puis-je le faire diagnostiquer ? Que cela signifie-t-il concrètement ? Comment puis-je l'accompagner ...
[lire la quatrième du livre L'autisme chez l'enfant]
Des dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en oeuvre les principes de l'école inclusive. A travers cet ouvrage qui s'inscrit dans le champ de la psychopathologie développementale, nous nous sommes intéressés aux trajectoires développementales d'enfants ayant un TSA.
[lire la quatrième du livre Accompagnement inclusif pour des enfants [...]]
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Cet ouvrage n'est momentanément plus disponible chez l'éditeur
L’ouvrage de formation de base à la méthode Aucouturier
Dans ce livre, Bernard Aucouturier regroupe l’essentiel de son œuvre et de sa méthode, la Pratique Psychomotrice Aucouturier, PPA®, par la voie corporelle et émotionnelle. Il y met en évidence la personne du psychomotricien, créateur, en grande partie, de sa formation.
[lire la quatrième du livre La Pratique Psychomotrice Aucouturier]
Il est de plus en plus difficile pour les adultes que nous sommes de comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants et des adolescents. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent.
[lire la quatrième du livre Enfants et adolescents en mutation]
Tout savoir sur le développement typique et atypique de l'empathie
Comment se développe l'empathie ? À quoi sert-elle ? Pourquoi des enfants, des adolescents ou des adultes se sentent démunis ou se montrent indifférents vis-à-vis ...
[lire la quatrième du livre L’empathie en développement]